基于学业考试谈对初中科学教学

课件43张PPT。基于学业考试能力立意试题 比较分析的教学思考2013.10.31金辉12（13台州－36）有一种电子秤的原理如图，它主要由三部分构成：踏板和压力杠杆ABO，压力传感器R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻），显示重力大小的仪表（实质是电流表）。其中AO长20厘米，BO长5厘米，压力传感器R的阻值与所受压力的关系如下表所示。踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计，电源电压为6伏。　　（1）重300牛的学生站在踏板上时，双脚与踏板的接触面积为0.04米2，此时对踏板的压强为多少帕？ （2）电子秤开机后，没有秤量物体时压力传感器R消耗的电功率为多少瓦？ （3）当重300牛的学生站在踏板上时，通过压力传感器R的电流为　　　　安。（答案保留两位小数） （4）电子秤的电池使用较长时间后，电源电压会降低，为了保证秤量准确，则踏板触点B应向　　　　方向移动。3（13绍兴－36）我们食用的大米和面粉是对谷和麦进行一的加工而生产出来的。事实上，越靠近稻谷或小麦表面，营养越丰富。如果“过度加工”，多余刨去的米、面成为了饲料或其他原料，不仅损失粮食，而且增加电能消耗。 材料一：稻谷去壳后产出可食用的糙米。为了增加表面光泽，每吨大米进行一次抛光，要损失1千克，消耗10千瓦时电能 材料二：从小麦提取食用面粉， 加工精细程度越高，麦粒表面磨去 越多，最终加工成的面粉等级越高。 材料三：镉、汞等有害金属可能通 过空气和水进入土壤，污染稻米。 如果人体摄入镉过量，会在肾脏累 积，严重的会造成肾衰竭，同时对骨骼造成不良影响。国际权威机构建议：一个质量60千克的成年人，每天的镉摄入量不应超过60微克。 （1）略（2）略（3）2012年全国生产大米总量为1.077亿吨。这些大米经一次抛光，需消耗电能达　　 　千瓦时，可以使　　　　万户下表所表的家庭正常使用一年。（一年按365天计） （4）某食品药品监督管理局对大米进行例行检查，其中一份样品的镉含量，每千克大米中是0.25毫克。如果一个60千克的成年人每天摄入该大米200克，请通过计算说明，该成年人镉摄入量是否超过国际权威机构建议值？4一、何为能力立意试题 能力立意就是体现学科能力的要求，以考查学生学科能力发展情况为目标，突出对学科能力的考查。 知识立意就是要体现学科知识的要求，以考查学生学科知识掌握情况为目标，突出对学科的“知”和“识”两方面的考查。5例1：金属活动性知识立意： 下列金属活动性由强到弱排列的是（ ） A.K Na Ca B.Cu Fe Al C.Mg Fe Cu D.Fe K Mg能力立意： (13杭州-21)有A,B,C三种常温下不与水反应的金属，为了比较它们金属活动性的强弱，有人设计了下列四种实验方法，下列方法最准确可行的是（ ） A．把它们分别和盐酸溶液反应，观察是否发生反应及产生 气体的快慢 B．把它们分别和盐酸溶液反应，观察是否发生反应及产生 气体的多少 C．把三种金属分别在空气中加热，观察它们的颜色变化程度 D．把三种金属和它们的可溶性盐溶液之间两两反应，观察金 属表面是否有金属析出———方案设计（优化）6例2：速度知识立意： 1.某同学在体育课中，跑完50米用了8秒的时间，她的平均速度 为（　　） A．6.25米/秒 B．6.25千米/时 C．400米/秒 D．0.16米/秒能力立意： (13绍兴-20)交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变） A．28.33米/秒 B．13.60米/秒 C．14.78米/秒 D．14.17米/秒———非连续文本阅读对信息获取处理7例3：月相知识立意： (12温州-1)2012年5月6日 ... ...