【川教版】《生态 生命 安全》二年级上册第10课 室内卫生有讲究 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 10室内卫生有讲究教学设计 课题 室内卫生有讲究 学科 生命 生态 安全 年级 二年级 教材分析 室内卫生的清洁与我们每个人的健康息息相关，本课通过为什么要保持室内卫生清洁和如何保持室内卫生清洁两个话题，提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 学习目标 1、知道室内卫生的清洁与我们每个人息息相关。2、懂得如何保持室内卫生的清洁。3、知道绿植有适合栽种在室内的，也有不适合栽种在室内的。 重点 懂得如何保持室内卫生的清洁。 难点 能够在日常生活中保持室内卫生的清洁。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、小问卷：你们家每天会打扫哪些卫生？请你在符合的项目中打“√”。扫地拖地洗碗洗衣服擦桌子擦窗户2、说一说：除了上述卫生以外，你家还会做更多的清洁吗？还会做什么？3、火眼金睛：从刚才的调查和分享中，你发现了什么？4、总结与导入：我们每天都会打扫卫生！ 根据问卷问题、结合家庭实际进行勾选。并能从大家的回答中发现无论多少，我们每天都会打扫卫生。 通过问卷调查联系学生的生活实际，导入新课。 讲授新课 1、动动小脑筋：为什么每天都要打扫家里的卫生呢？2、总结：空气每天都会从屋外进来，带来尘土、细菌。每天打扫、清洁，可以保持室内卫生清洁，减少疾病的流传，有利于身体的健康。3、认一认：你认识它们吗？你在家里见过它们吗？为什么它们会出现在家里？4、小提示：当家里的卫生状况出现问题的时候，我们就会在家里看到许多的健康杀手。5、找一找：藏在室内的健康杀手请你说一说，家里什么地方需要打扫？这些地方都隐藏着哪些健康杀手？（1）蚊蝇喜欢厕所等潮湿的地方。（2）角落里堆积灰尘，容易繁殖细菌。（3）厨房里做饭产生的油烟有害健康。（4）室内空气里有各种看不见的病菌。（5）刚装修过的房子里，空气中有一些有害的物质。（6）吃完饭不洗碗容易滋生细菌，危害健康。（7）杂物堆放的角落容易藏蟑螂、老鼠。（8）洗衣机用的时间长了会堆积污垢6、说一说：原来家里存在着这么多的健康杀手。面对这些“杀手”，我们应该怎么办呢？你知道哪些办法？7、健康小卫士：（1）勤换洗被褥，养成卫生好习惯。（2）经常扫地、擦桌椅，保持室内清洁。（3）经常开窗，保持空气流通。（4）在室内放一些能杀菌或吸收有毒物质的植物。……8、家庭卫生检查员：家里卫生的保洁工作事关家庭的每一位成员，我们也要承担起相应的责任，如果发现家里有需要打扫的卫生，主动帮忙打扫。力所不能及的，告知长辈进行打扫。我发现_____我计划_____9、说一说：有的人很喜欢在家里养一些小绿植，你家也有吗？为什么要在家里养绿植呢？10、归纳：室内养绿植有什么好处11、小提示：室内养绿植的好处很多，但不是所有的绿植都适合种植在室内。你知道哪些适宜室内种植和不适宜室内种植的绿植呢？适合室内种植的_____不适合室内种植的_____12、挑一挑：请你和爸爸妈妈商量以后，挑选一种绿植，栽种在家里吧！13、超级清洁队：找一找教室里的卫生死角，并在下面的方框里标注出来，然后和同学一起打扫干净。 思考。回答问题。根据生活经验回答问题。分辨。 找到要每天打扫室内卫生的原因。认识一些室内健康杀手，通过找藏在室内隐藏的健康杀手活动，帮助学生认识到哪里需要打扫。在分享的过程中学习他人的经验，掌握健康知识，知道如何保持室内卫生清洁。知道绿植也有适合种在室内的合不适合种在室内的，学会挑选合适的绿植，为家庭卫生保驾护航。 课堂小结 家里、教室的卫生状况事关我们每个人的健康，无论在家里，还是在教室，我们都要勤打扫、勤清洁，保持室内卫生的整洁。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://w ... ...