[精]【川教版】《生命 生态 安全》四上第10课《认识传染病》课件+素材

(课件网) 第十课 认识传染病 川教版四年级上册 教学目标 3、学习预防传染病的有效措施 1、知道什么是传染病及传染病的传播环节 2、知道传染病常见的传播方式 新知导入 大家为什么要戴口罩？ 预防新型冠状病毒感染 传染病 传染病严重威胁人类的生命: 2021年全国(不含香港、澳门特别行政区和台湾地区)共报告法定传染病6233537例，死亡22198人。 每年全世界至少有1700万人，其中900万以上是少年儿童。 2021年我国死于传染病多少呢？ 2021年全国(不含香港、澳门特别行政区和中国台湾地区，)共报告法定传染病6233537例，死亡22198人 新知讲解 一、健康小问号 你患上了腮腺炎，这是传染病。今后几天不能到学校上课了。 什么是传染病，它又是怎么传播的呢？ 新知讲解 二、健康小博士 传染病是能在人与人之间或人与动物之间传播流行的疾病。 01 02 03 04 真菌 病毒 细菌 蛔虫 在我们生活的环境中，存在着许多的致病生物，如细菌、病毒和寄生虫等，它们被统称为病原体。 引发传染病的病原体 传染病 人类常见的传染病的病因 流行性感冒 乙肝 腮腺炎 肺结核 淋病 足癣 蛔虫病 病毒 细菌 真菌 寄生虫 病原体 新知讲解 你说我说 大家知道传染病是怎么传播的吗？ 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。 流感传播需要的环节 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。 肝炎传播需要的环节 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 流感传播环节： 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 肝炎传播环节： 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 两种传染病传播的共同点： 传染源 易感人群 途径 传染病在人群中传播的基本环节 传染源： 传播途径： 易感人群： 能够散播病原体的人或动物 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染源 传播途径 易感人群 你说我说 是不是只要具备了其中的一个环节，传染病就可以传染给别人呢？ 三个环节必须同时具备，传染病才能够流行 新知讲解 三、健康小贴士 传染病常见的传播方式： 空气传播 水与食物传播 接触传播 虫媒传播等 空气传播 病原体通过咳嗽、喷嚏、说话等方式排出，传染易感者，如非典型性肺炎、新冠肺炎、流行性感冒、结核病、手足口病等。 水与食物传播 病原体通过多种途径污染水和食物，易感者食用了被污染的水和食物后被感染，如霍乱、甲肝、伤寒、手足口病等。 接触传播 经接触而传染给易感者，如鼠疫、皮肤炭疽、手足口病、红眼病等。 虫媒传播 病原体在蚊虫、跳蚤等昆虫体内繁殖，通过叮咬等方式，进入易感者体内，如乙型脑炎、鼠疫、疟疾等。 你说我说 你得过流感吗？当时有什么感受？ 补充小知识： 传染病的特点：传染性、流行性 1、对患者的危害，轻者引起不适，严重影响肝肾脑心肺血液等器官的功能障碍，甚至危及生命； 2、对家庭和社会，可以传染给接触密切者，部分传染病传播极快，可以威胁全社会； 3、造成社会资源的浪费； 4、环境污染。 传染病的危害 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？ ◆让感冒患者吃药、住院等 ◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等 ◆没得病的人打疫苗、避免接触患病 ... ...