积的变化规律课件 1

课件14张PPT。积的变化规律人教新课标四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习积的变化规律，同学们要开动脑筋自己总结积的变化规律，并且能应用这些规律解决实际问题。小猴子们分苹果，每只小猴3个。2只小猴需6个；20只小猴需60个；200只小猴需600个；3×2=63×20=603×200=600观察这组算式，说一说你发现了什么？3×2=63×20=603×200=600那这一组算式呢？20 × 4 = 8010 × 4 = 405 × 4 = 20 仔细观察哟！看看你发现了什么规律？ 两个因数相乘，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。根据6×50=300，我可以直接写出下面各题的积，你可以吗？12×50=24×50=36×50=54×50=宽2米找规律，填一填。49×104≈？49×104≈ 49≈50， 104≈100， 50×100=5000。 应准备5000元。 49≈50， 104≈110， 50×110=5500。 应准备5500元。谁的估算好一些呢？ 丽丽的估算好一些，钱要多准备一些，否则买票的时候不够了怎么办哟！本课小结本节课我们主要学习了积的变化规律，同学们要掌握积的变化规律，能够应用积的变化规律解决实际问题。