2.8《食物在身体里的旅行》同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.8《食物在身体里的旅行》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．食物进入人体后，首先在（ ）进行初步消化和吸收。 A．小肠 B．胃 C．口腔 2．食物中的营养在（ ）中被大量消化吸收。 A．大肠 B．小肠 C．胃 3．食物在体内的旅行线路，正确的是（ ）。 A．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 B．口腔→小肠→胃→食道→大肠→肛门 C．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 4．下面行为属于胃在人体内功能作用的是（ ）。 A．交换气体 B．造血 C．促进消化 5．塑料袋里装水、煮熟的蔬菜和馒头等食物，然后反复挤压观察食物变化，这个实验模拟了（ ）的功能。 A．胃 B．小肠 C．大肠 6．在模拟食道工作的实验中，我们发现_____的食物更容易通过食道。 A．饼干状 B．粥状 C．馒头状 7．下列说法错误的是 。 A．过冷、过热、不洁净的食物都不会影响消化器官的工作和健康 B．吃东西时充分咀嚼是保护口腔的可行方法 C．食物在胃里被进一步磨碎和分解 8．在塑料袋里装一些水、馒头、煮熟的蔬菜，反复揉挤，这是模拟的（ ）。 A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 9．在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子，这个实验模拟的是食物在（ ）里的消化过程。 A．口腔 B．食道 C．胃 10．下列做法能保护我们的消化器官的是（ ）。 A．多吃辛辣的食物能增强消化器官的功能 B．每天的饮食要规律 C．早上时间紧，早饭吃得太少了，所以晚饭要吃很多 二、填空题 11．消化器官可以将_____转变成我们可以吸收的_____和_____。 12．食物在_____进一步磨碎和分解，_____是最主要的消化和吸收的场所。 13．人体所需要的_____和能量来自对食物的_____和吸收。 14．人体活动需要的能量来自_____器官对_____中营养的吸收。 15．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和( )，这一过程叫要作( )。 三、判断题 16．“细嚼慢咽”很花费时间，不利于食物的消化。( ) 17．食物是在大肠里被吸收的，小肠是食物消化的主要场所。( ) 18．口腔是食物消化开始的地方，胃是吸收营养的主要场所。( ) 19．我们的身体是一个完整的系统，各个器官协同工作，关系密切。( ) 20．吃过冷、过热、不洁净的食物容易引发胃肠道疾病。( ) 21．食道工作时，会不断蠕动，将食物挤压下去。( ) 22．一边吃饭一边学习，不会影响消化，可以更加节省时间。( ) 23．适当吃一些富含膳食纤维的食物可以预防肠道疾病。 ( ) 24．消化食物时，不需要消耗氧气。( ) 25．我们吃的食物大部分是在胃中进行吸收的。( ) 四、连线题 26．请将下列消化器官和对应的功能用线连起来。 口腔 把食物运输到胃里 胃 进一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白质 食道 使食物破碎、并消化少量淀粉 大肠 消化食物和吸收养分最主要的地方 小肠 吸收食物残渣中的水分 五、简答题 27．我们为什么要保护好我们的消化器官？什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康？ 六、综合题 阅读题 种子历险记 小明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒种子在小明的体内经历了一次惊险的旅程。它首先遇到了两排白白的、坚硬的“怪物”，差点儿被压得粉身碎骨。然后，咕噜一下掉进了“万丈深渊”。刚躲过一劫，又进入了一个会蠕动的“大口袋”。后来，它又钻进了一条曲曲折折、又长又窄的“迷宫”，在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了。好不容易走出“迷宫”，没想到又被推到了一个更大的弯曲管道，它与一些很臭的东西混在了一起。最后，小明上厕所时，这粒种子才和很臭的东西一起离开了小明的身体。 28．这粒种子遇到的白白的、坚硬的“怪物”是指（ ）。 A．牙齿 B．舌头 C．嘴唇 29．当食物进入口腔时，参与初步消化的是（ ）。 A．只有牙 ... ...