粉印纸版画教学设计 内容：苏少版小学美术 三年级上册 3课 教材分析：《粉印纸版画》向学生介绍粉印纸版画这种运用水粉颜料涂在刻好的吹塑纸底版上，再转印到印纸上的纸版画品种，引导学生学习、了解其相关知识和技巧，培养学生的动手能力、创作能力及审美情趣。它属于“造型.表现”学习领域。版画制作的每一道工序，对学生来讲都是非常新鲜有趣的。特别是版画印出来，学生看到自己的劳动成果，会更兴奋。因此，粉印纸版画的学习对学生的绘画能力、动手能力都是一种锻炼。 学生分析：三年级学生对拓印有了一些了解，也很喜欢印一印的绘画形式。加之粉印纸版画浓郁的视觉效果，一定会激发学生的学习兴趣。但初次接触这画种一定会有问题，教师要多加引导。 教学目标 认知目标：学习了解粉印纸版画的相关知识。 技能目标：学习粉印纸版画制作方法，并能完成一副简单的粉印纸版画作品。 情感目标：培养对版画学习的兴趣。 教学重点：在了解粉印纸版画的基础上，学习粉印纸版画的制作过程。 教学难点：制版和上色的技巧。 教学方式：欣赏、演示、小组讨论、交流 教具选择：范图、课件、水粉颜料，彩色卡纸，吹塑纸，毛笔，粗头铅笔。 学具准备：毛笔、颜料、水杯、调色盘、卡纸 一 直观演示 导入新课 1出示吹塑纸 它有什么作用？ 2教师演示： 在吹塑纸上画七星瓢虫，涂一涂，印一印 。 3学生说吹塑纸的作用。教师介绍吹塑纸：很软 一刻有凹痕 4揭示：这是一张粉印纸版画。老师是怎么做出来的呢？学生发言。粉印纸版画就是利用吹塑纸刻出有凹痕的底稿，制作成底版，然后用水粉颜料转印到另一张印纸上。 5揭示课题并板书。我们今天要来学习的粉印纸版画。 二 欣赏体会 了解特点 师：说到粉印纸版画因为它材料普通、步骤简单很多学生喜欢，也有很多很好的作品 ，请欣赏小朋友的画 学生发表看法==色彩鲜艳 水粉厚重 一版多印 三 探究发现 总结尝试 1动手尝试。请同学拿出老师为你们准备吹塑纸，用铅笔在吹塑纸上画一个简单的图形，然后用铅笔比较用力刻一刻，刻的时候注意不能将纸刻破，最后涂上颜料，来印一印。 2组织学生欣赏 讨论学生的作品，总结制版小窍门。 3把自己的画再添画一些内容。教师先示范-画树叶。 4印的时候你该注意什么 印的时候注意颜料不能涂到凹痕里，边涂边印 颜料少加水。所用颜色避免与卡纸同色、颜料可调厚些， 三 再次操作 学生体验 教师巡视辅导 安全使用工具，注意环境卫生。 四 展示评价 1 展示学生作品 2 互评 你最喜欢哪幅作品，为什么？（引导学生从版画 的特点上来进行评价） 3 自评 向大家介绍自己的作品，制作过程中遇到的问题 如何解决的。你在这节课上有什么收获，谈谈心得体会。 五、拓展延伸 课后可以尝试用不同的材料（各种纸或布）来进行粉印纸 画的创作。 六、板书设计 粉印纸版画 想一想 刻一刻 印一印 ... ...
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