
知识点及2025秋期末测试卷(附答案)-冀美版小学美术四年级上册 每课核心知识点梳理 第1课 识别公共标志 核心作用:传递信息、指引方向、保障安全,记“公共标志作用大,传信指引保安全” 常见类型:警告类(如注意安全)、禁止类(如禁止吸烟)、指示类(如出口),记“警告禁指示,标志分三类” 识别要点:看颜色(红禁黄警蓝指示)、看图形,记“颜色图形来区分,标志含义一眼清” 第2课 导向标牌设计 设计要求:清晰醒目、简洁易懂、符合场景,记“导向标牌要醒目,简洁易懂合场景” 设计元素:文字(简洁)、图形(直观)、箭头(指引方向),记“文字简图形直,箭头指向明方向” 应用场景:校园、商场、公园,记“校园商场和公园,导向标牌少不了” 第3课 撕纸拼贴 材料工具:各色彩纸、胶水、剪刀(辅助),记“彩纸胶水备齐全,剪刀辅助撕得匀” 创作技巧:撕纸要顺着纹理,拼贴先摆后粘,记“撕纸顺纹理,拼摆再粘贴” 表现要点:突出主体,搭配色彩,记“主体要突出,色彩巧搭配” 第4课 做个存钱罐 材料选择:纸盒、塑料瓶、黏土等,记“纸盒塑料瓶,黏土也能用” 制作步骤:设计造型→加工材料→挖投币口→装饰,记“先设计再加工,挖好口来装饰” 设计要求:实用(稳固、投币方便)、美观,记“存钱罐要实用,稳固美观都重要” 第5课 我和动物交朋友 表现内容:动物外形、动态,以及人与动物的亲密场景,记“动物外形和动态,人与动物乐相处” 表现手法:绘画、泥塑、拼贴,记“绘画泥塑加拼贴,多种手法画动物” 创作要点:抓住动物特征(如兔子长耳、大象长鼻),记“抓动物特征,作品更生动” 第6课 大花鸡 外形特征:色彩鲜艳(红冠、花羽)、姿态多样(昂首、漫步),记“大花鸡真漂亮,红冠花羽姿态多” 表现技巧:用明快色彩画羽毛,用线条表现动态,记“色彩明快画羽毛,线条勾勒显动态” 背景搭配:可画草地、鸡窝等田园场景,记“搭配田园景,氛围更浓厚” 第7课 吉祥纹样 核心含义:寄托美好愿望(吉祥、平安、丰收),记“吉祥纹样藏祝福,平安丰收好愿望” 常见纹样:如意纹、祥云纹、鱼纹(年年有余),记“如意祥云鱼,吉祥纹样多” 表现特点:对称、简洁、富有装饰性,记“对称又简洁,装饰性十足” 第8课 水墨练习 工具材料:毛笔、宣纸、墨汁、砚台,记“笔墨纸砚备,水墨练习始” 基本技法:中锋(线条圆润)、侧锋(线条宽厚),记“中锋线条圆,侧锋线条宽” 练习要点:控制笔墨力度,记“轻重控笔墨,线条有变化” 第9课 墨分五色 五色分类:焦、浓、重、淡、清,记“墨分焦浓重淡清,五色变化真奇妙” 变化方法:通过加水多少调节,记“多加水变浅,少加水变浓” 应用要点:用不同墨色表现层次,记“墨色有层次,画面更立体” 第10课 蛋壳创意玩具 材料工具:蛋壳、彩笔、胶水、卡纸(辅助),记“蛋壳彩笔胶,卡纸来辅助” 制作步骤:清理蛋壳→设计造型→装饰→固定,记“清理设计再装饰,最后固定成玩具” 创意方向:动物、人物、小摆件,记“动物人物小摆件,创意无极限” 第11课 小相框 材料选择:硬卡纸、木板、瓶盖、彩绳等,记“硬卡纸木板,瓶盖彩绳来装饰” 制作步骤:裁剪框架→装饰边框→装背板,记“裁剪框架再装饰,最后装上硬背板” 设计要点:边框造型多样(圆形、方形、心形),记“边框造型多,美观又实用” 第12课 我和我的亲人 表现内容:亲人的外貌特征、日常相处场景,记“亲人外貌要画准,日常场景暖人心” 人物塑造:抓住五官、发型、神态特点,记“五官发型神态,人物形象立起来” 情感表达:用温暖色彩传递亲情,记“色彩选温暖,亲情藏画中” 第13课 多变的大自然 表现主题:四季变化、风雨雷电、山川河流,记“四季风雨山川,大自然真多变” 表现手法:用线 ... ...
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