[精]【川教版】《生命 生态 安全》六上第10课《预防血吸虫病》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《预防血吸虫病》教学设计 课题 《预防血吸虫病》 单元 三 学科 生命生态安全 年级 六 教材分析 本课属于健康教育，重在培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，减少或消除影响健康的因素。 学习目标 让学生初步了解血吸虫；使学生知道什么是血吸虫病以及血吸虫病的危害；知道怎样预防血吸虫病，养成健康的生活习惯。 重点 掌握血吸虫的生活史 难点 知道怎样预防血吸虫病 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 《送瘟神》毛泽东绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。问：这里的“小虫”指什么？被称为”血吸虫“的寄生虫 讲授新课 一、健康小问号什么是血吸虫及血吸虫病？它对我们的身体有什么伤害？血吸虫全部寄生生活，多数营内寄生，少数营外寄生。雌雄异体的血吸虫，呈合抱状态寄生于哺乳动物的静脉血管中。生活史过程中有成虫、虫卵、毛蚴、母胞蚴、子胞蚴、尾蚴与童虫7个发育阶段。二、健康小博士血吸虫病是寄生虫病的一种，是血吸虫寄生在人体内导致的疾病，俗称”大肚子病“。据世界卫生组织(WHO)统计，血吸虫病流行于全球75个国家和地区，受威胁人口约6亿。考古发现2100多年前我国就有血吸虫病的流行。本病流行于我国长江流域及其以南13个省、市、自治区的广大地区，受血吸虫感染威胁的人口约1亿。四川省也是血吸虫病流行的地区之一。视频《血吸虫病的传播途径与类型》血吸虫病的危害：血吸虫寄生肺部、肝脏、脑部等，寄生在不同器官危害也不同。血吸虫通过呼吸进入进肺部，会出现咳嗽、肺炎、呼吸困难、呼吸衰竭及胸闷症状。如血吸虫寄生肝脏器官，会诱发肝部纤维化、肝硬化、慢性肝炎、脾大及门静脉高压等。若症状严重，会出现消化道出血、脾亢、门脉高压等。血吸虫寄生脑部，使大脑中枢神经受影响引发吸血虫脑病。较轻者会头晕、头痛、全身乏力等。较重则暂时性昏迷、意识障碍等。材料：杭州8岁女孩被检出罕见血吸虫病———儿童患了血吸虫病，若不及时治疗，会引起生长发育障碍，还会影响智力发育，甚至危害生命。因此，人们称它为“瘟神”。问：是不是有河流、水池的地方都有血吸虫呢？不是的。血吸虫是在钉螺体内发育成熟的，因此，有钉螺的地方才要特别注意，尤其是在农村地区。三、健康小贴士四川是山丘型血吸虫病流行区。27个血吸虫病传播阻断县中有20个县查出钉螺，其中6个县钉螺面积超过历史面积的2%。钉螺分布复杂、类型多样，灭螺难度大，血吸虫病时有复发。问：血吸虫病是可以预防的，怎样预防血吸虫病呢？视频《血吸虫病的防治知识》忆一忆 （四年级上册）如何预防传染病？控制传染源 切断传播途径 保护易感人群1、控制传染源控制污染源是预防血吸虫病的有效方法。不能把粪便倒在河里。不要在水塘边修建粪池。在流行区进行普查，对患者与病牛进行大规模的同步治疗，应用吡喹酮扩大化疗，以控制血吸虫病流行，可使感染的患者大幅下降，这是整个防治工作中的重要一环。切断传播途径灭螺前首先查清螺情，建立螺情图，为提供灭螺计划提供依据，在水网地区可采取改变钉螺滋生环境的物理灭螺法，如土埋法，化学灭螺可结合物理灭螺进行，采用氯硝柳胺杀螺药有效灭螺，防止人粪与畜粪污染水源，并经过处理使之无害化。3、保护易感人群宣传教育，引导人们重视自我防护，在流行区域尽量避免与疫水接触，例如严禁儿童在河沟中戏水，对于必须下水的人应采取个人防护措施，以脂肪酸为基质，加碱皂化后，掺入氯硝柳胺和松节油制成防护剂，有杀死尾蚴的作用。问：在日常生活中，我们是不是只要注意预防血吸虫病就可以了？四、健康小链接人类可能遭遇的寄生虫病还 ... ...