课件编号13628584

部编版语文四年级上册第四单元期中复习知识梳理 课件(共36张PPT)

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:小学课件 查看:65次 大小:233403Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第四单元 魅力神话 12 盘古开天地 一、易错字音 劈开(pī pǐ) 浑浊(zhuó zuó) 隆隆(lónɡ lōnɡ) 血液(xuè xiě) 二、易错字形 劈:左上面不是“启”。 撑:右边是“掌”,不是“党”。 缓:右部不是“爱”。 茂:下边是“戊”,不是“戌”。 √ √ √ √ 三、多音辨析 四、形近辨析 五、生词听写 睁眼 黑乎乎 翻身 斧头 缓缓 上升 下降 精疲 力竭 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 滋润 雨露 六、近义词 光明———明亮 巍峨———高大 滋润———滋养 奔流不息———川流不息 七、反义词 上升———下沉 合拢———张开 茂盛———枯萎 八、词语理解 混沌:我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。现在一般形容糊里糊涂、无知无识的样子。 巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。 精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。 奔流不息:水流奔腾而不停止。 九、词语搭配 修饰语搭配: (巍峨)的巨人 (巨大)的变化 (飘动)的云 (隆隆)的雷声 (奔流不息)的江河 (茂盛)的花草树木 十、词语积累 形容劳累的四字词语: 精疲力竭 筋疲力尽 疲惫不堪 心力交瘁 十一、重点句品析 品析:“过了一万八千年”“又不知过了多少年”说明天和地成形的过程非常漫长,写出了盘古不辞辛苦开天地的无私和伟大。 这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了……又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。 十二、疑难探究 1.盘古是如何开天地、创造世界的 盘古用斧头用力劈开黑暗,天和地分开了;天和地分开后,他头顶天,脚踏地,撑在天和地之间,直到天和地成形,盘古也累得倒下了;盘古倒下后,他的气息变成风和云,声音化作雷声,眼睛变成太阳和月亮,四肢和躯干变成大地的四极和名山,血液变成江河,汗毛变成花草树木,汗水变成雨露......他用整个身体创造了世界。 2.盘古是一个怎样的人呢 盘古是一个力大无比、无私奉献、持之以恒的人。 第四单元 魅力神话 13 精卫填海 一、易错字音 少女(shào shǎo) 返回(fǎn fǎng) 衔来(xián jiē) 堙于东海(yīn yān) √ √ √ √ 二、易错字形 帝:下部是“巾”,不是“中”。 返:里面“反”的最后一笔是点。 曰:要写得略扁一些。 衔:中间是“钅”,不是“圭”。 溺:“弓”里面是“冫”,不是“土”。 三、多音辨析 四、形近辨析 五、词语积累 出自神话故事的成语: 精卫填海 夸父逐日 牛郎织女 开天辟地 表示不畏艰难的成语: 精卫填海 夸父逐日 愚公移山 百折不挠 不屈不挠 六、文言文对照理解 精卫①填海 原文:炎帝②之少女③,名日女娃。 大意:炎帝的小女儿,名字叫女娃。 女娃游于东海,溺④而不返, (有一次)女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来, 故⑤为精卫,常衔西山之木石, 因此化为精卫鸟,经常叼着西山上的树枝和石块, 以堙⑥于东海。 用来填塞东海。 【注释】①精卫:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。 ②炎帝:传说中上古时期的部落首领。 ③少女:小女儿。 ④溺:溺水,淹没。 ⑤故:因此。 ⑥堙:填塞。 七、疑难探究 因为东海把幼小的女娃淹死了,女娃痛恨东海夺去了她的生命,所以她化为精卫鸟,立志要填海。她不能把东海填平。虽然精卫填海的精神可嘉,但是神话反映的是上古先民的美好愿望,因为他们无法解释自然、战胜自然,所以将愿望付诸神话之中。 1.精卫为什么要填海 她能把东海填平吗 2.《精卫填海》表现了女娃什么样的精神 《精卫填海》表现了女娃意志坚定、不屈不挠、自强不息、不达目的决不罢休的精神。 第四单元 魅力神话 14 普罗米修斯 一、易错字 ... ...

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