《气候与我们的生产生活》教学方案 教学目标 1.举例说明，不同地区的气候差异造成的生产和生活差异。 2.举例说明，同一地区的不同季节，气候对生产生活的影响。 3.举例说明家乡主要气象灾害及防灾、减灾措施。 4.了解人类与气候的相互关系，初步形成人地协调与可持续发展的观念。 重点难点 重点：1. 气候对日常生活的影响。 2. 气候对农业生产的影响。 3. 气候对交通运输的影响。 难点：1. 气象灾害及防灾、减灾措施。 2. 科学的的人地观、环境观的树立。 教学过程 【课程引入】 课件展示图片：“吃货眼里的中国” 师：中国地大物博，不同地区的饮食有很大的差异，造成这种差异的原因是什么呢？ 生：（可能的答案）受气候差异的影响。可见气候对我们的生产生活影响很大。 （板书）第四章 天气与气候 活动课 气候与我们的生产生活 一、气候与日常生活 1. 饮食 人们常说的中国的“八大菜系”有：川、粤、苏、闽、浙、湘、徽、鲁菜系。 一个菜系的形成除了和其悠久历史和独到烹饪特色分不开外，还受其所处地区的自然地理环境、气候条件、资源特产等影响。 从气候条件来看，中国北方寒冷，菜肴以浓厚、咸味为主；中国华东地区气候温和，菜肴以甜味和咸味为主；西南地区多雨潮湿，菜肴多用麻辣浓味。 师：我们以中国的北方地区、南方地区、西北地区及青藏地区为例，结合当地气候来看看饮食与农业之间的关系。 合作学习：饮食与气候关系 1.为什么四川、湖南、重庆、贵州等地居民有喜食辣椒的习惯？ 生：（可能的答案）在我国四川、湖南、贵州等西南地区，一年四季特别是冬季阴冷潮 湿，少见阳光，辣椒有祛风去湿、发汗驱寒之效，因此当地居民都喜欢吃辣椒，民间素有“湖南人不怕辣，贵州人辣不怕，四川人怕不辣”之说。 2. 我们的家乡有哪些饮食习惯与当地的气候有关系？ 生：（可能的答案）我们的家乡安徽冬季较冷，我们的饮食以咸味为主。 2.日常着装 我们一年四季衣服的变换是我们适应 气温 的变化。 展示：傣族服饰、藏族服饰、因纽特人服饰，探究气候对人们着装的影响。 （1）生活在我国云南的傣族人民身着短袖服饰在过泼水节。当地气候湿热，以热带、亚热带季风气候为主，夏季高温多雨。 （2）极地周围的因纽特人常穿兽皮缝制的衣服，与他们生活在高寒的北极圈内，气候严寒、冰天雪地的环境密切相关。 （3）青藏高原海拔4000多米，气温低；又由于空气稀薄，日照强，气温日变化大，昼热夜冷早晚凉，独特的高原气候形成了藏族牧民的穿着特色。 3.对民居建筑的影响 不同地方的人们为适应不同气候，建造了千姿百态的民居建筑。气候影响着建筑的朝向、间距、采光等。 合作学习：民居建筑与气候的关系 说一说：从大西洋沿岸到内陆，欧洲各国的民居的墙壁厚度差异与气候有何关系？ 生：（可能的答案）气温高的地方，往往墙壁较薄，房间也较大，反正则墙壁较厚，房间较小。这是因为欧洲西部是温带海洋性气候，冬季气温在0℃以上；而越往东大陆性越强，气温越低。 4.对身心健康的影响 冬季，生活在北方地区的人们很容易患上感冒。一方面，冬季干燥的气候适宜细菌、病毒的滋生与传播；另一方面，冬季忽冷忽热的天气、室内外的巨大温差，使人体免疫系统抵抗力下降。 请结合个人的生活体验和所见所闻，谈谈气候对人们身心健康的影响。 生：（可能的答案）非常寒冷的天气会使人的心血管系统负担过重，冬季里死于心脏病的人会比其他季节要多。暑热使心脏跳得加剧，并使血压升高，心脏病人另一个死亡高峰在夏天。阳光明媚的晴天会使人心情愉悦，阴雨天气会使人心情郁闷。 （承转）气候除了对我们的日常生活产生影响，气候还会影响农业生产。 二、气候与农业生产 农业谚语是劳动人民对农业生产与气候关系的经验概况，其呈现形式包括谚语、民谣 ... ...
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