四川省义务教育地方课程 九年级上册第一单元 安全生活 第六课 合理利用网络 教案

四川省义务教育地方课程 九年级上册生命.生态.安全 第一单元 安全生活 合理利用网络 教学目标： 通过教学，让学生明白，网络是一扇开放的大门，给我们讲带来了很多便利，同时，网络也是一把双刃剑，不良网络信息容易把我们引入歧途。因此，要正确认识和使用网络，在网络中维护好自己的安全。 教学重点： 通过教学，教会学生正确使用网络，防止网络成瘾。 教学难点： 通过教学，积极引导学生防止网络成瘾并学会维护网络信息安全。 教学过程： 导入：教师提问———同学们，你了解网络吗？在你看来，网络有什么优势与不足？ 引导学生积极回答：网络有利有弊，我们要合理利用。 教师板书今天要学习的内容———第六课 合理利用网络 师：同学们，网络有利有弊，我们要正确认识。 网络的积极作用： 网络的发展，对世界经济增长和各国人民加强交往具有重要作用。 网络的消极作用： 1、反科学、伪科学、不健康的，甚至十分有害的垃圾信息泛滥。 2、有些别有用心的人发布不符合事实的信息，误导大众。 师：作为学生，对于网络，我们应该秉承的态度———合理利用网络。 学生阅读活动———阅读书上第29页的内容，说一说：同样是使用网络，小刚和小毅在上网时间和网上活动内容上有何不同？讨论：网络对他们两人分别会产生什么样的影响？ 专家指导：网络的有利之处 可以开阔视野。通过网络，我们可以及时了解时事新闻，获取各种最新知识和信息。 可以更好的沟通交流。有些人在现实生活中缺乏与他人交流的勇气和信心，在网上则可以克服这个心理障碍。 可以促进个性化发展。我们可以在网络上发表自己对各种问题的看法，可以自己动手做网页，把自己喜欢的图片资料传上去，开一个讨论区，大家交流，有利于提高我们的综合能力。 可以促进我们的学业。在网上有丰富的在线资源，有题库、有专题讲座、考前辅导，能够帮助促进我们学业水平的提高。 师：网络给我们带来便利，促进了我们成长和发展，但网络也可以给我们带来很多负面的影响。接下来我们就了解一下网络可能带给我们哪些方面的负面影响。 1、网络对我们形成正确的人生观、价值观和世界观，构成潜在威胁。 2、网络容易使我们沉溺于虚拟世界。 3、网络容易使人陷入网络游戏中，无法将虚拟世界与现实世界分开，为了虚拟世界中的荣誉和自尊，可能会欺骗，讹诈同伴，甚至对他人施暴。 4、网络中的各种陷阱，容易使我们上当受骗，甚至对我们的人身安全造成威胁和危害。 学生活动： 1、请同学们说一说互联网在2020年抗击新冠肺炎疫情中发挥的作用。 2、请同学们列举一些网络给学习，生活带来不良影响的案例，并讨论交流如何减少这些负面影响。 师：在网络可能给我们带来的负面影响中，最为突出的就是很多人养成了网络成瘾的习惯，所以作为学生，我们要防止网络成瘾。首先，我们就要了解网络成瘾有哪些主要表现，然后要了解网络成瘾的危害，接下来我们就来学一学。 专家指导———网络上瘾的主要表现： 对网络有心理依赖感，不断增加上网时间； 在网上获取愉快和满足，下线后感觉不快； 在现实生活中疏于参与社会活动和与他人交往以上往来，逃避现实生活中的烦恼； 否认过度上网给自己的学习和生活造成的损害。 专家指导———网络成瘾的危害 网络成瘾者过度沉溺于网络中，虚拟角色容易迷失真实的自我，造成角色混乱。 在网络空间没有任何约束，可以自由任性，容易在网络游戏社情网站中放纵自己的欲望。3、长久沉迷于网络，容易对真实生活中的人和事，缺少兴趣，情感淡漠和亲人朋友之间的交往减少。 4、多因迷恋网络，而无心学习，学业不佳。 5、沉迷于网络世界，饮食不正常，体重下降，睡眠减少，使免疫功能降低，易导致身体虚弱甚至猝死。 师：网络成瘾有很多危害，但是网络成瘾也有积极的应 ... ...