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课件网) 信息安全与社会责任 人教版（2019版） 信息技术（高中） 4.2 信息社会责任 必修2 信息系统与社会 第4章 学习 目标 1 2 3 信息社会中存在的安全威胁以及国家行动、公民责任。 熟悉信息社会公民应遵守的行为规范、道德准则和法律。 能合理使用信息系统，负责任地发布、使用与传播信息，做一名合格的信息社会公民。 体验探索 信息的发布、使用和传播 晓君喜欢旅游和文学。她喜欢在网络上浏览信息， 和认识的同学、朋友或者不认识的网友聊天交流，还开通了微信，申请了微博，开通 了公众号……她喜欢在微信朋友圈中第一时间发布自己的旅游照片，喜欢在微博中转 发看到的各种新闻，还喜欢在公众号中发布自己的文学作品。 但是，最近她有些烦恼。因为她发现有人在聊天群里随意发布低俗信息，还谩骂 他人，有人捏造歪曲国家和社会的新闻并在微博中传播，导致一些不明真相的微博用 户随意转发这些虚假信息。另外，晓君还发现她拍摄的风景照片被人随意使用，她的 原创作品未经她的同意就出现在一个收费文学网站中。 讨论：你有自己的微信、微博、公众号吗？如果有，你是否遇到过上面的问题？ 在获取、交流、发布和转发信息时，应该怎么做？ 探索：条件允许的话，开通班级的微博、公众号等，和同学们一起更深入地探索 信息社会公民应遵守的行为规范、道德准则和法律法规。 4.2.1 社会安全威胁和应对 情境 1 ：网络恐怖活动频发 美军中央司令部官方的多个账号被截获；马来西亚航空公司的官方网站被篡改；法 国一电视台遭到恐怖组织攻击，电视无法正常播出；英国内阁邮件系统遭到攻击，政府 官员邮箱的敏感信息被黑客窃取；乌克兰电网遭黑客攻击；叙利亚政府网络被攻击，泄 露43GB数据；匿名者通过网络攻击希腊银行网站…… 国际争斗已经从军事武力逐步走向网络渗透和控制，很多网络间谍针对学生实施网络策反活动，以金钱诱使涉 世不深的大学生甚至中学生参与情报搜集、分析和传递…… 图 4.2.1 《中华人民共和国网络 安全法》颁布 “没有网络安全就没有国家安全 情境 2 ：国家安全无小事 图 4.2.2 间谍分子发出招聘信息 在军工企业工作的韩某在网上发出求职信息后，某日 接到乔装成“记者”的境外间谍人员发来的招聘信息。在间谍的指示下，韩某利用工作之便，多次进入 敏感区域，拍摄了大量我国军事目标的照片。韩某将这些 信息传到境外，获利超过9万元。 赵宇是个军事发烧友，有一次听说我国发明了新型飞机。他跑到飞机制造厂周围寻找信息，拍了很多制造 厂的图片以及飞机场的图片，发布到网络上。 韩某和赵宇哪些方面做得不对？作为信息社会的公民， 在维护国家安全方面应该注意什么？ 《中华人民共和国网络安全法》第十二条规定的内容： “任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊 重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安 全、荣誉和利益，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，煽动 分裂国家、破坏国家统一，宣扬恐怖主义、极端主义，宣扬民族 仇恨、民族歧视，传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信 息扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产 权和其他合法权益等活动。” 4.2.2 个人信息安全行为规范 获取和鉴别信息 互联网中提供了非常丰富的资源。例如，浏览新闻网站，可 以及时了解时事新闻；通过搜索引擎，可以快速找到与学习相关 的资料；通过下载软件，可以下载很多学习软件或文档、图片、 音视频等。但是网络上也有很多虚假信息，如未经考证的生活信 息、诈骗信息、谣言等，对社会稳定造成了一定的破坏。 情境 3 ：网络信息有真假 赵宇最近在网上浏览时，看到不少关于食品安全的新闻，如 “火 ... ...
