人教中图版（2019）信息技术必修2 1.2 认识信息社会 课件（16张PPT）+2视频

(课件网) 1.2 认识信息社会 学习目标： 了解信息社会的由来与概念。 通过实例分析理解信息社会的基本特征。 分析、探讨身边信息技术的应用，感受信息技术对社会发展、科技进步以及人们生活、工作与学习的影响。 70年巨变 农业社会→工业社会 信息社会 信息社会的由来 1959年 丹尼尔 贝尔首次提出“后工业社会” 1973年 《后工业社会的来临》一书指出，“后工业社会”就是“信息社会” 1980年 《第三次浪潮》一书出版 2000年 《全球信息社会冲绳宪章》发布 2003年 《原则宣言》发布 2005年 《行动计划》发布 信息社会的定义 信息社会是一个以人为本、具有包容性、面向性全面发展的社会。在此信息社会中，人人可以创造、获取、使用和分享信息和知识，使个人、社会、和各国人民均能充分发挥各自的潜力，促进实现可持续发展并提高生活质量。 ———源自《原则宣言》 信息社会 小组探讨： 比较信息社会与工业社会、农业社会有哪些不同之处？ 信息社会的基本特征 信息经济 活动： 利用网络，阅读《中国共享经济发展报告（2021）》 是指以信息与知识的生产、分配、拥有和使用为主要特征、以创新为主要驱动力的经济形态。 网络社会 网络化是网络社会最为典型的社会特征。 网络社会主要体现在信息服务的可获得性和社会发展的全面性 活动：了解5G及其发展历程 数字生活 在信息社会，人们生活方式和生活理念发生了深刻变化，主要体现在： 生活工具数字化 生活方式数字化 生活内容数字化 活动：访问“中国信息化网站”“国家信息中心网站” 在线政府 是充分利用信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式。 活动：访问“松原市人民政府”网站，进行“公交查询” 项目体验： 设计智能化计算机教室 目标： 1.提交设计方案 2.汇报设计思路 3.小组互评、自评 作业: 上网查阅资料，了解“智慧城市”