《用奇谋孔明借箭》课件

课件15张PPT。用奇谋孔明借箭选自《三国演义》理清脉络研读感悟拓展延伸板块：教学设计—课件问题1. 诸葛亮是怎样利用草船借箭的？2. 他为什么要借箭？3. 他为借箭做了哪些准备工作？ 4. 借箭的结果怎样？这些箭他 怎样还回去？品读: “ 都督见委，自当效劳。敢问十万枝箭，何时要用？” “操军即日将至，若候十日，必误大事。” “怎敢戏都督！愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”借箭的准备工作： 1. 二十条船，每条船三十名军士。 2. 船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。 鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？” 孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。” 是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾！ 品读:长江北曹吴借箭经过：连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营品读： 遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。 待至日高雾散……这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。 孔明神机妙算，吾不如也！神机妙算： 神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。 周瑜和诸葛亮给你留下了怎样的印象？ ●诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。 ●利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。 ●考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。 一天浓雾满长江，????远近难分水渺茫。????骤雨飞蝗来战舰，????孔明今日伏周郎。 1.你还知道《三国演义》的哪些历史故事？ 2.选择周瑜、鲁肃、曹操三个人物中的一个，谈谈自己的看法。 拓展延伸：