教 师 备 课 笔 记 教 学 内 容 选种水培植物 备 课 时 间 课 型 新授 上 课 时 间 教学目标 1、通过本次活动，使学生能初步掌握一些种植方法，学会水培一种植物。2、培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。3、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 教学重点 通过本次活动，使学生能初步掌握一些种植方法，学会水培一种植物。 教学难点 激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度 教学准备 教学课件，水，大蒜，容器 教学预案 一．谈话导入：同学们你们知道地球上的绝大多数植物生长在哪里 预设:土里!地球也因为这些植物而变得多姿多彩充满生机。但是随着科学技术的发展，人类生活水平的提高以及环境的改变，人类不断的探索出新的种植方式，那我们一起来瞧一下。(课件出示水培植物的图片并提问学生这些植物都有怎样的共同点。)请同学来说并介绍一些这样的植物继续提问学生还能接着说吗 预设：风信子、洋葱、红掌揭示课题：我们把这种可以用水培植的方式叫做水培!教师板书课题：水培植物今天让我们一起走进水培的精彩世界!二．小组分工合作并交流课前让同学们对水培植物进行调查了解，现在我们进行小组交流，看看对方查到了什么资料。1：学生分成小组开始大声说出自己调查的资料，教师巡视并适当进行指导2：讨论过后进行成果展示师：同学们都已经交流完了，有请第一小组给我们交流一下他们查到的资料。生一：......生二：......生三：......(让小组的组长逐个进行展示)三．学生动手实践活动(水培大蒜)1如果我们要水培大蒜，需要准备些什么 预设：大蒜、水、辅助工具.....还有需要补充的吗 同学们说的非常不错，老师也总结了一下(PPT展示：水、容器、大蒜、辅助工具)师:我们已经把种植前的准备做好了，接下来咱们就看如何种植(PPT展示视频《如何进行大蒜水培》)2观看完视频后提问学生视频里是如何进行大蒜水培的，学生依次回答出步骤。PPT展示大蒜水培的方法3学生开始小组合作动手实践操作，教师巡视并做指导。PPT展示活动要求，指明学生朗读4每个小组依次展示自己小组的成果并放置在讲台前面，老师在前面一起选出获胜小组并当堂颁发奖状。 设计意图、修改与调整 先了解水培植物的特点有利于后续的动手实践强调这里的水是需要晒过二十四小时的 板书设计 选种水培植物 教学反思
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