教 师 备 课 笔 记 教 学 内 容 衣服自己叠 备 课 时 间 课 型 新授课 上 课 时 间 教 学 目 标 使学生掌握叠衣服的方法和技能。 教育学生主动做力所能及的家务劳动。 提高生活自理能力。 教学重点 学会叠衣服，自己的事情自己做，帮家里人做家务 教学难点 培养学生产生自己叠衣服，主动承担家务的兴趣，体验劳动的快乐 教学准备 校服短袖、校服衬衫、校服长裤24套 教 学 预 案 一、导入课程 导入课程：看一段视频 师问： “小芳看见老师把晾干的衣服收下时她做了什么？她为什么这样做？” 学生： (并对学生进行思想品德教育，让学生产生强烈的叠衣服的欲望。) 指导学生学会叠衣服。 边讲边示范。先教叠上衣，然后裤子。 PPT步骤和要领图片，加深学生的印象。 (一)、叠T恤的操作是： 1、把上衣钮扣扣好。 2、把上衣反向铺在桌子上，用手抚平。 3、取肩宽的四分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。 4、把袖子往衣背里叠。 5、叠另外一边的方法与2、3、4点相同。 6、以包住袖子下方为度，把衣脚往上叠。 (二)、叠衬衫的操作是： 学会了叠T恤其实叠衬衫的方法基本相同 1、把衬衫的口子扣好，放平在桌子上，按住领口把前襟扣子处弄整齐。 2、把衬衫反向铺在桌子上，用手抚平袖子的皱褶。 3、根据衬衫的肩宽，将衣服向后折，在根据折叠后的宽度袖子折叠，左右相同。 (三)、叠裤子的操作是：学会了叠衣服裤 1、把裤子前排对折裤裆拉平整，用手抚平。 2、折起裤脚的三分之一。 叠衣服教案 3、把裤折到裤后袋位置，在沿着箭头位置进行最后一折。 三、进行练习叠整套衣服。 要求学生按照板书的顺序去叠，加强课堂上巡视，发现操作不当的，要求及时纠正。 四、小结。 对学生进行思想教育，让学生懂得：“不会做的事情学着做，会做的事情主动做。”“自己的事情自己可以做得更好。” 五、想想做做。 问：1、同学们，我们还有那些东西需要每天叠？（被子、短裤、袜子、红领巾） 2、我们应该如何叠这些每天都要叠的衣物了？ 3、叠衣服的时候要注意什么？（叠的时候要注意不要有褶皱，放置的时候整齐美观。） PP设计叠衣服： 1.钮扣扣2.手抚平3.叠直边到衣脚4.袖子往衣背里叠5.衣脚上叠 课后作业： 1、从今天开始自己的的衣服自己叠。 2、回家后给家里人表演你是怎么样叠衣服的。 3、爸爸妈妈洗完衣服后，主动帮助爸爸妈妈叠衣服。 设计意图、修改与调整 板 书 设 计 衣物自己叠 钮扣扣 手抚平 叠直边到衣脚 袖子往衣背里叠 衣脚上叠 教 学 反 思
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