课件21张PPT。蚯蚓 猜猜看：“我”是谁？ 灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥土是我们生活的源泉，多子多孙的基础。我们总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥土中充斥着空气，给植物和人类造福。 如果你想找到我，请你记住：我们总喜欢趁着夜风清彻，清凉的星空笼罩大地的时候爬出地面，或是在大雨过后出来透透气，感受雨水的滋润。 “我”是谁？三、蚯蚓 实验 观察蚯蚓1 描述 蚯蚓的生活环境，以及蚯蚓的生活习性2 观察蚯蚓的外部形态 （1） 观察蚯蚓的体形， 身体是否分节 （2） 观察环带 （环带：靠前端的几节，颜色较浅，而且光滑，看去像一个粗大的指环。） 思考： 如何区分蚯蚓的前端和后端 三 蚯蚓 （3） 触摸蚯蚓的体壁，有什么感觉？ 三 蚯蚓 （4） 触摸蚯蚓的体节腹面处，有什么感觉？3 蚯蚓的运动 （1） 把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察蚯蚓的运动 （2） 把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，观察蚯蚓的运动 思考： 蚯蚓的运动依靠哪些结构？ 三 蚯蚓4 蚯蚓的呼吸 我们用滤纸把一条蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛。我们马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓恢复了常态。 我们又把蚯蚓放在研碎的干土粉末上滚动一圈，使其皮肤略为干燥，蚯蚓也发生了痉挛，滴水使它的皮肤湿润，痉挛消失了。原来蚯蚓体内没有呼吸器官，是靠皮肤接触水来完成气体交换的。即呼吸通过体表来完成。 这是为什么呢？蚯蚓的呼吸 外 界 空 气 体 表 黏 液 体壁的毛细血管全 身 各 处细 胞三 蚯蚓 蚯蚓的用处疏松土壤改善土质（使土壤中的有机物丰富）营养价值高，可以做饲料处理垃圾除了蚯蚓外，你还知道哪些环节动物？ 水蛭沙蚕环节动物 有 的动物，我们称为环节动物。许多彼此相似的环状体节构成你见过吗？昆虫的主要特征身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角、一对复眼和一个口器；胸部有三对足，一般有2对翅。蝗虫的生殖和发育卵 若虫（跳蝻）不完全变态成虫美国一家公司利用蚯蚓，只经一年时间，就把180亩碱地变成了肥沃的耕地。据日本试验，在水稻田里施用蚯蚓粪，增产效果显著，并有抗倒伏的作用。在桑田1平方米的土地里放进100条蚯蚓，可以增产三成。蚯蚓体内可分泌一种能分解蛋白质、脂肪和木质纤维的特殊酶，因此，树叶、稻草、畜禽粪便，生活垃圾、活性污泥和造纸、食品工业的下脚料等，都可以是它的食料。1吨蚯蚓日吞1吨垃圾，并产生0.5吨蚓粪。另外蚯蚓能够吸收土壤中的汞、铅和镉等微量重金属，这类金属元素在蚯蚓体内的聚集量为外界含量的10倍。蚯蚓的形态结构蚯蚓的生活习性蚯蚓的运动蚯蚓的呼吸 ... ...
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