粤教版小学六年级科学上册第三单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版小学六年级科学上册第三单元测试题 填空题（共26分，毎空1分） 1.我们的___、____、鼻、舌、皮肤等感觉器官能感知周围环境的变化，同时，我们的身体能作出相应的_____。 2.不同的环境_____会使我们作出_____的反应。 3._____是脑的主要部分，它的体积相当于我们攥紧的_____那么大。大脑的大多数功能都是在_____实现的，它的表面凹凸不平，有很多_____。 4.在大脑控制和协调下，身体各部分_____、_____，完成每一项生命活动，如走路、说话、运动、学习，等等。 5.大脑的重量大约只占体重的_____，但它消耗的能量却是身体全部能量的_____所以每一个人都需要通过_____给大脑进行休整的机会。 6.当大脑疲劳、受到伤害或患病时，会引起_____、_____、运动、行为和思维等方面的障碍。 7.发令枪响后，运动员的耳朵接收到_____，听神经将信号传给_____，　_____判断出是起跑信号，将指令通过_____传给肌肉，运动员便开始奔跑。 8._____是我们身体里的“司令部”，它被坚硬的颅骨包裹着，它由大脑、小脑、_____三部分组成。 9.如果分管运动的区域受损，会导致人的运动_____或_____。人脑不同区域受损都会导致分管的功能_____或_____。 二、判断题（共24分，每小题2分） 1．人类接受到各种各样的刺激后，只会对其中一部分做出反应。（ ） 2．充足的睡眠和体育锻炼可以保护大脑。（ ） 3．上网可以使大脑变得更灵敏，因此我们应该经常长时间上网。（ ） 4．抓尺子游戏，我们需要用眼睛看对面同学的手势、尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（ ） 5．人类的大脑比黑猩猩的大脑多了很多皱褶。（ ） 6．朗读时既要手里拿着书，还要看、说、想，这些活动都是由大脑协调的。　 　（ ） 7.睡觉做梦与大脑无关。（ ） 8.一天内交替学习不同的课程，可以使脑的各部分轮流得到休息。（ ） 9.每个人受到刺激的反应速度是一样的。（ ） 10.科学的训练，可以提高我们的反应速度。（ ） 11.人体的不同部位，感受刺激的强度和准确程度有所不同。（ ） 12.不喜欢动脑筋想问题，会造成智力减退、记忆早衰等。（ ） 三、选择题（共20分，每小题2分) 1．下列情景中，关于刺激和反应描述不正确的是（　　） A．人被闹钟叫醒时：闹钟声是刺激，起床动作是反应 B．学生在绿灯亮时过马路：过马路的行为是刺激，绿灯亮是反应 C．人因便急赶往洗手间排便：体内的腹涨感是刺激，赶往洗手间的行为是反应 2.小明在操场上看别人踢足球时，突然看到足球快速朝自己飞来，他立刻伸手接住了足球。这是由小明的（　　）来指挥他做出反应的。 A．脑 B．耳朵 C．眼睛 3.大脑接受了来自（　　）的刺激以后，产生了冷热、疼痛和压力等感觉。 A．鼻子 B．皮肤 C．眼睛 4.作曲家能谱出优美的乐曲，画家能画出美丽的图画，这说明大脑具有（　　） A．记忆功能 B．识别功能 C．创造功能 5.做为一名六年级的学生，你认为合理的睡眠时间应该是（　　） A．6﹣7小时 B．9﹣10小时 C．11﹣12小时 6.抓尺子游戏中，我们没有用到的器官是（　　） A．眼睛 B．鼻子 C．手 7．下列活动对训练人体反应速度最有效的是（　　） A． B． C． 8.下列属于合理用脑良好习惯的是（　　） A．通宵玩游戏 B．通宵做功课 C．早睡早起 9.当我们的手碰到尖刺马上会缩回来，这是我们的（　　）的作用。 A．传入神经 B．传出神经 C．条件反射 10．在我们进入睡眠状态时，身体中停止工作的部位是（　　） A．大脑 B．眼睛 C．心脏 四、实验探究题（共8分） 两个小朋友玩抓尺子游戏，下面是他们的记录数据。 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 小女孩儿 0 4 8 6 8 8 4 0 小男孩儿 2 6 0 8 6 4 8 6 （1）小女孩和小男孩相比，____的反应速度快。 A.小女 ... ...