【核心素养目标】4.10《常见的工具》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 人教鄂教版一年级4.10《常见的工具》教学设计 课题 常见的工具 单元 4 学科 科学 年级 1 教材分析 本单元是本套教材中第一个工程技术单元，在这个单元中，学生将认识一些简单而又常见的工具，并尝试使用这些工具，对材料进行加工，开展小制作活动。第10课是《常用的工具》。本课主要内容是使学生认识一些常见的简单工具，了解其结构和功能，并通过实践活动，初步练习使用简单工具。 学习目标 科学观念： 知道工具有画、裁、连、测等功能。科学思维： 培养学生观察、分析、比较，运用工具的能力。科学实践：（1）学习正确使用一些简单的工具进行画、裁、连、测。（2）了解生活中经常接触到的一些工具，感知工具与人们的关系。责任态度：表现出对认识和使用简单工具的兴趣，愿意倾听，分享他人的信息，乐于表达、讲述自己的观点。 重点 学习正确使用一些简单的工具进行画、裁、连、测。 难点 根据工程的需要选择恰当的工具。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 家中的小物品不仅可以美化环境，还可以带来很多方便。它们是利用什么材料制作的呢？（展示小物品图片）我们能不能利用些废旧材料制作一个小物品呢 制作小物品离不开工具。这些工具能帮我们做什么 （展示常见工具）提示：使用工具前要学习安全使用工具的方法，并按此方法使用工具。 根据自己知道的回答能思考 通过展示提问环节创设情境，导入单元学习。导入新课 讲授新课 一、绘图工具1、试一试，用什么工具画图形更好 2、多功能学生尺画图指导：（1）正六边形在多功能绘图尺找到正六边形，沿着边缘画下来。（2）同心圆在多功能绘图尺上，先画最小的圆圈，再套上较大一点的圆圈，以此类推。（3）五角星在多功能绘图尺将正五边形的五个顶点画出，然后用直尺把不相邻的两点连线。3、常用的绘图工具还有哪些？二、裁剪工具1、用什么工具裁剪材料和图形 2、剪刀和钳子的使用方法指导：（1）剪刀是切割布、纸、钢板、绳、圆钢等片状或线状物体的双刃工具，两刃交错，可以开合。剪刀分刀头和刀柄两部分。剪刀的刀柄上有两个孔，把大拇指放进一个孔，食指和中指放进另一个，张开，放在你要剪的纸或布等东西上，合拢，如此反复，剪断为止。（2）钳子，是一种用于夹持、固定加工工件或者扭转、弯曲、剪断金属丝线的手工工具。钳子的外形呈V形，通常包括手柄、钳腮和钳嘴三个部分。使用钳子时，将钳口朝内侧，便于控制钳切部位，用小指伸在两钳柄中间来抵住钳柄，张开钳头，这样分开钳柄灵活。弯折的话直接用钳口或者钳尖捏住，用力拧就可以 。 钳子的刀口可用来切剪电线、铁丝。3、裁剪工具还有哪些？点拨：美工刀可以用来切割薄纸。使用时，先将纸对折，刀插入纸中。像握铅笔那样用拇指、食指、中指轻松握住握柄。食指放在刀背上，手掌抵住握柄，将纸切开。注意绝对不要把手放在刀片的前进方向。三、连接工具1、怎样连接物体？2、双面胶使用方法指导（1）首先我们将双面胶贴在要粘双面胶的地方。（2）接着拿出一把小刀，对准双面胶的缝隙。（3）将其中的缝隙小口用小刀剥离开来。（4）剥离开之后，轻轻一撕。（5）再把要粘贴的东西粘贴上去。3、胶带（细绳）使用方法指导略微用力将胶带拉紧，绕扎在物体需要连接的地方。在绕扎到一定厚度后，将胶带剪开并在接头处轻按一下，使其压紧。4、订书器是一种常用的连接工具。使用时，放入书钉。把需要订的纸张放在订书机底托的上面，订书钉的下面，然后按订书机。四、测量工具1、怎样知道不同笔的长度 明确：直尺、卷尺、皮尺是我们常用的测量工具。2、尺子的使用方法（1）认清刻度尺的测量范围、最小刻度所表示的数值和零刻度线。如图中的刻度尺的量程是0—8cm，分度值是1mm。（2 ... ...