ID: 13858257

冀教版生物七年级上册1.4.6 鱼类课件(共28张PPT)

日期:2025-11-19 科目:生物 类型:初中课件 查看:18次 大小:4959828B 来源:二一课件通
预览图 1/9
教版,生物,七年级,上册,1.4.6,鱼类
  • cover
(课件网) 1.4.6 鱼类 学习目标 1、概述鱼类的主要特征; 2、关注鱼与人类生活的关系。 鱼类是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境———淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。那么它们有哪些与水生环境相适应的特点呢?它们又有哪些共同的特征呢? 开动脑筋 1 鱼类的主要特征 探究竟·观察 1、仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线,认识鲫鱼的形态特征。 2、仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。 讨论 鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点是什么? 口 鼻孔 眼 鳃盖 胸鳍 腹鳍 臀鳍 尾鳍 背鳍 侧线 头 躯干 尾 鱼的形态特征 鲫鱼身体的背面深灰黑色,腹面白色。这样的体色,使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现,因此,是一种保护色。 鲫鱼的身体呈梭形,可以减少游泳时的阻力。 体表有黏液和鳞片,可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。 鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,这是感觉器官,能够测定方位,感知水流和水温。 测线 腹鳍 臀鳍 背鳍 尾鳍 胸鳍 胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用,尾鳍能够保持鱼体前进的方向。鲫鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。 仔细观察各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的? 鱼的运动器官 鱼体呈梭形,体色是上深下浅,体表有一层鳞片,鳞片外面有粘液,减少游泳时的阻力,侧线作为鱼的感觉器官,鳍作为鱼的运动器官。 鲫鱼的外部形态与其生活相适应的特点是什么? 讨论 探究竟·实验 当鲫鱼在水中相对缓慢地游动的时候,用吸管在它的口前方滴一滴红墨水,观察鲫鱼吞入的水从它身体的哪部分流出来。 讨论 鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的? 鳃耙 鳃弓 鳃丝 鱼的口与鳃盖交替张合,与鱼的呼吸有关。 当水由口流入经过鳃丝时,溶解在水中的氧渗入鳃丝中的毛细血管;血液里的二氧化碳则渗出毛细血管,排到水中,随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。 鱼的呼吸器官 买鱼的时候,你会发现很多人会不断的翻开鱼的鳃盖,通过看鱼的鳃的颜色来判断鱼的新鲜程度,你知道为什么吗? 活鱼的鳃内有丰富的毛细血管,里面有鲜红的血液和外界进行气体交换,新鲜的鱼刚刚死去,鳃丝是鲜红色的,如果鱼死的时间很长,鳃就会发白。 知识拓展 鲫鱼的身体产热能力较低,又没有保温结构,所以体温随环境的变化而变化,属于变温动物。 知识拓展 3 用鳍游泳,体温不恒定 2 体表大多数有鳞片 1 终身生活在水中,用鳃呼吸 鱼类的主要特征 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 四大家鱼 常见的淡水鱼类 鳕鱼 鲳鱼 带鱼 鲑鱼 常见的海水鱼类 2 鱼类与人类的关系 大量工业污水被排放到江河湖海中,严重污染了水质,造成鱼类大量死亡。 鱼类与人类的关系 人类的乱捕滥捞,造成了鱼类资源的破坏 鱼类与人类的关系 我国先后出台了一系列保护渔业环境资源的法律法规。 保护鱼类 保护水的环境,还鱼类一个干净的家园。 合理利用资源,遵循可持续发展原则。 鱼类与人类的关系 巩固理解 1.下列不属于鱼类适应水中生活的形态结构特点是( ) A.有眼,口,鼻孔等感官 B.用鳃呼吸 C.用鳍游泳 D.体表鱗片外有黏液 A 2.鱼在水中游动时,口和鰓盖不停地交替张开和闭合,使水由口流入,由鰓孔流出。其生理意义是( ) A.更换体内水分 B.完成呼吸过程 C.辅助鳍游泳 D.摄取食物 B 3.池塘里养的鱼,有时成群地浮到水面,不断地向外探头张口。出现这种现象的原因是( ) A.水中缺少氧 B.水中缺少食物 C.水中温度过高 D.鱼的正常行为 A 试试看 设计一个实验,探究鱼的各种鳍有什么作用 混合放养 根据鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼等栖息水层和食性的不同,将它们混合放养在一个池塘里,叫做混合放养。 1.可以充分利用池塘水体的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~