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课件网) 学习目标 一、知识和能力: 1. 分析、理解本诗的意象和象征意味。 2. 能有感情地诵读诗歌。 二、过程和方法: 1. 通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。 2.通过学生自读评析诗歌,培养学生自主阅读诗歌的能力。 三、情感态度价值观:领悟作者的思想情感,感受诗歌的音乐美。 戴望舒(1905--1950),浙江杭县人, 中国现代派象征主义诗人。1929年4月,出版诗集《我的记忆》,其中最为著名的诗篇就是《雨巷》,叶圣陶盛赞它“替新诗的音节开了一个新纪元”, 《雨巷》 成为传诵一时的名作,诗人也因此作被称为“雨巷诗人”。 戴望舒1925年进入上海震旦大学学习时期,接触了不少革命志士,在大革命时期(1926年)加入了共产主义青年团,1927年2月遭拘捕,经保释后又遭通缉,先后避居于杭州与松江。《雨巷》作于大革命失败之际,当时的现实是:革命者被害,进步者受屈,满街狼犬,一片黑暗。 《雨巷》之后,戴望舒连续写了《断指》《我的回忆》,纪念在大革命中英勇献身的志士。1941年,戴望舒被日寇下狱,写下了民族正气篇《狱中题壁》。 戴望舒(1905—1950),浙江杭州人。现代 派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系, 1925年转入震旦大学法文班,1928年发表成名作 《雨巷》,1932年参加施蛰存主编《现代》杂志 的创作,并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。 诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和 《灾难的岁月》。 《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上, 引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节 开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷 诗人”的称号。 作家作品 写作背景 《雨巷》写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖时期,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。 特别注意以下词语 彷徨 寂寥 彳亍 颓圮 撑着 惆怅 朗读并思考 1.通过读诗歌,你能看出诗人是一种什么心情? 2.诗中写了哪几个“意象”? 3.你最喜欢这首诗中的哪句诗?说一说理由。 根据初中你所学的诗歌的节奏和停顿方面的知识,怎样读才能表达出本诗所蕴含的情感? 音韵美 ①诗行的顿数基本为三顿 ②单字顿都设置在诗的首行 ③复沓句式的妙用 ④词的重叠运用 ⑤压韵的位置错综变化 丁香花 这首诗里写了哪些意象? 油纸伞、雨巷、丁香花、 姑娘、我、篱墙 意象: 油纸伞 丁 香 江南雨巷 篱 墙 “我” 姑娘 油 纸 伞 油纸伞本身就给人复古、怀旧、神秘、迷蒙的感觉。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春,在寂寥的雨下,凭添了一份冷漠、凄清,撑一伞风雨独立消魂的形象。 雨巷: 小巷本来就让人感到幽深,寂静,再加上蒙蒙细雨,意境充满了朦胧美。 篱墙 这个篱笆墙是颓圯的,就是让人有种 哀怨,凄凉的氛围。 丁香: 丁香开花在仲春时节,诗人们 对着丁香往往说春天丁香是愁品。 丁香花白色或紫色,颜色都不 轻佻,常常赢得洁身自好的 诗人的青睐。 美丽 高洁 冷艳 愁怨 哀婉 篱墙 哀怨、凄凉、衰败 丁香姑娘:美丽,高洁,结着愁怨,彷徨; 冷漠, 凄清,又惆怅;太息,凄婉迷茫;静默,消散。 丁香姑娘象征着什么 ? 理想中的爱人 人生理想的象征 ①“她是有丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。” ②“撑着油纸伞,独自 / 彷徨在悠长、悠长 / 又寂寥的雨巷 / 我希望逢着 / 一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘。”“我希望 ... ...