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【新课标】人教版二上第五课第1课时《我们的家园》课件+素材

日期:2024-04-28 科目:音乐 类型:小学素材 查看:20次 大小:180261805Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 唱歌《我们的家园》 人教版二年级上册 教学目标 1、审美感知:能够用轻快明亮的声音、有表情地演唱歌曲《我们的家园》,感受歌曲欢快、充满活力的情绪。 2、艺术表现:体会歌曲内在的含义,用自然、欢快的情绪跟随伴奏演唱歌曲,并从中学习和领悟团结的力量。 3、创意实践:跟随歌曲的感情设计动作,感受伴奏的强弱变化,正确演唱歌曲。 4、文化理解:通过对歌曲的学唱和理解,帮助学生回忆和总结动画片音乐,理解音乐所表达出的要团结才能成功的道理。 新知导入 听音乐猜动画 喜洋洋与灰太狼 葫芦娃 西游记 新知导入 听音乐猜动画 大头儿子小头爸爸 哪吒传奇 新知导入 同学们看下面的图片,猜一猜这是什么动画片? 《我们的家园》 新知导入 你知道这部动画片的故事情节吗? 《我们的家园》讲述了一群生活在茂密森林里的红蚂蚁和白蚂蚁,通过集体的力量来保护自己家园。片中的人物都生活在一个美丽的童话世界中,这里永远是鲜花盛开的村庄,这里到处都是春天的绿色。 新知导入 今天让我们一起来学习这部动画片的主题曲《我们的家园》。 新知讲解 聆听歌曲,感受歌曲的情绪。 新知讲解 聆听歌曲,感受歌曲的情绪。 欢快活泼、充满动感 这首歌曲由两个部分组成,你能划分出来吗? 歌曲第一部分是叙述性的,向我们讲述蚂蚁森林中的一切,平静中带着跳跃感。 歌曲的第二部分属于歌颂性向我们传达赞扬的美,情绪优美而连贯。 演唱时,第一部分亲切欢快。 第二部分声音要连贯、饱满有激情 新知导入 跟着老师的节奏,读一读歌词。 X. X X X | X X X | X | X | 新知导入 请同学们跟着老师的节奏拍拍手,掌握歌曲的节奏。 X X X |(XXXX X ) | X X X |(XXXX X ) | ① ② . . . . . 新知讲解 再听一遍歌曲,找出长音的句子。 新知讲解 再听一遍歌曲,找出长音的句子。 新知讲解 长音小知识。 长音:拖长的音就叫长音。 同音连线:两个相同的音,他们头上有个可爱的小帽子把他们连起来了,这个小帽子就叫做同音连线。 新知讲解 请同学们学习长音的唱法。 新知导入 请同学们跟老师进行接龙演唱。 新知导入 请同学们请同学们跟着伴奏完整的演唱歌曲。 新知讲解 思考:你能不能分小组编创适合这首歌曲的声势动作? 新知讲解 第17--32小节: x x x | x x x || 第1--16小节: x x | x x || :左手拍左腿: :右手拍右腿; :拍手) (▲:跺左脚;▼:跺右脚; O:拍手) ▲ O O ▼ O O 声势动作设计 新知讲解 通过学习这首歌曲,同学们学到了哪些道理呢? 要团结,才能得到胜利。 要爱护我们的家园。 拓展延伸 我们的家园本该是这样: 拓展延伸 现在却变成了这样: 有害气体排放 水污染 塑料污染 拓展延伸 对于环境保护,我们能做些什么? 在环境污染日益严重的今天,我们应该尽量避免制造污染,不乱丢垃圾,做好垃圾分类。节约用水、用电,尽量坚持低碳的生活方式,为环境保护出一份力。 我们的家园 这首歌曲由两个部分组成,你能划分出来吗 两个部 分的情绪有什么不同,演唱时应该如何表现 歌曲通过情绪和音区的变化分成了两部分,歌曲第一部分是叙述性的,向我们讲述蚂蚁森林中的一切,平静中带着跳跃感。歌曲的第二部分属于歌颂性向我们传达赞扬的美,情绪优美而连贯。 第一部分亲切欢快。第二部分声音要连贯、饱满有激情 课堂练习 请同学们尝试分组进行歌曲对唱,并在对唱中加入自己设计的动作。 课堂总结 今天我们学唱了《我们的家园》这首歌曲,学习了长音的演唱方式。歌曲中小蚂蚁家族的朋友用歌声告诉我们,团结才会得到胜利。生活中的很多事情都是靠大家的团结协作才能完成的,希望同学们以后也能互相帮助,共同战胜困难。 板书设计 我们的家园 感受理解歌词 长音小知识 学唱《 ... ...

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