Unit2 Months 教案

Unit 2 Months Sounds and words 1、教学内容 本节课的教学内容是粤教版五年级上册Unit 2 Months Sounds and words 部分，本节课是新授课，主要教授的内容是字母组合ay 在部分单词中的发音规律。 2、教学目标 知识目标：1、让学生能听说拼读包含ay发音规则的新词 2、熟练掌握以ay为韵脚的一首韵文 能力目标：学生能够自己发现发音规律并根据发音规律用自然拼读法拼读单词 情感目标：学生能在教师的引导下自己找到答案，培养学生的探究精神 3、重难点分析 重点：能够掌握直呼式拼读方法，并能拼读出新词，如：way 难点：学生能够在老师的引导下总结出字母组合的发音 四、流程 Step 1、Warm—up Sing the song together. ( What day is it today？） 说明： 这首歌曲是粤教版四年级上册Unit3 My week里边的歌曲，既为上课做好热身，其中歌词中反复出现单词day 中发音/ei/ ,做好铺垫。 Step 2、Lead—in Review the pronunciation of the alphabets. Step3 、Presentation 1、故事引入，发现规律 T把6个包含ay的单词组成一段话，PPT展示要教授的相关单词，让学生找出共同点,总结ay发/ei/ T：结合我们前面学习的内容，同学们发这些单词有什么共同点呢？ S: ... T: Bingo, ay pronounces /ei/ . 2、 操练 （1）示范ay发音，出示单词卡片，使用自然拼读法教授单词发音 eg：s—ay say w—ay way （2）小组竞赛操练 （3）顺口溜操练 [ei] say say say [ei] way way way [ei] May May May [ei] play play play [ei] today today today [ei] playground playground playground （4）全班操练顺口溜 Step4、Chant 1、听第一遍并画出包含ay的单词 2、总结包含ay的单词 3、教师动作示范chant 4、全班一起操练chant 5、个人展示 Step5、Extension 1、思考还有哪些包含ay，并且发音为/ei/的单词？ 2、请同学发言 3、总结归纳 窗体顶端 Step 1、Warm—up Sing the song together. ( What day is it today ) 说明: 这首歌曲是粤教版四年级上册Unit3 My week里边的歌曲,既为上课做好热身,其中歌词中反复出现单词day 中发音/ei/ ,做好铺垫。 Step 2、Lead—in Review the pronunciation of the alphabets. 说明：在复习旧知识的基础上为新课做好预热。 Step3 、Presentation 1、故事引入,发现规律 T把6个包含ay的单词组成一段话,PPT展示要教授的相关单词,让学生找出共同点,总结ay发/ei/ 小短文：They say this way is to garden.When it’s May,they want to play in to garden.But today,they just want to play on the playground. T:结合我们前面学习的内容,同学们发这些单词有什么共同点呢 S: ... T: Bingo, ay pronounces /ei/ . 说明：我采用讲故事的方式,引出本节课要教授的6个相关单词,让学生整体把握内容,通过询问“故事里出现的单词有什么共同点 ”去引导学生在相关单词中发现规律。 2、操练 （1）示范ay发音,出示单词卡片,使用自然拼读法教授单词发音，并点出单词的意思 eg:s—ay say w—ay way （2）请学生尝试用拼读法拼读单词 （3）全班一同用拼读法拼读单词 eg：s—ay say w—ay way （4）顺口溜操练 [ei] say say say [ei] way way way [ei] May May May [ei] play play play [ei] today today today [ei] playground playground playground 全班操练顺口溜 Step4、Chant （1）听第一遍并画出包含ay的单词 （2）总结包含ay的单词 （3）教师动作示范chant （4）全班一起操练chant （5）个人展示 说明：首先听音频整体感知韵律诗,让学生边动手画出包含ay的单词,手脑耳并用;根据小学生认知的规律及活泼好动的天性,吟诵时,采用全身反应法,即调动了学生积极性。 Step5、Extension （1）思考还有哪些包含ay,并且发音为/ei/的单词 （2） ... ...