部编版小学语文六年级上册文言文阅读检测卷-（含答案）

文言文阅读检测卷-小学语文六年级上册部编版 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面小题。 伯牙鼓琴 《吕氏春秋》 伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 1．解释下列句子中加点词语的意思。 （1）鼓琴而志在太山( ) （2）以为世无足复为鼓琴者( ) （3）少选之间( ) （4）尾搐入两股间( )（《书戴嵩画牛》） 2．用“/”为下列语句划分节奏，划两处。 善 哉 乎 鼓 琴！巍 巍乎 若 太 山。 3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。 _____ （2）处士笑而然之。（《书戴嵩画牛》） _____ 4．伯牙是传说中善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此故事相关的成语是_____，这个成语比喻：_____。 阅读。 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以身随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角， 尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” 处士笑而然之。古语云：“ 耕当问奴，织当问婢 。”不可改也。 5．《书戴嵩画牛》作者是_____，这个故事告诉：_____。 6．牧童“拊掌大笑”的原因是：_____ 这句描写体现（表达效果）了_____，很符合他的身份。文中的牧童（品质）具有：_____ 。 7．“处士笑而然之。”中处士笑的原因是_____，作用是_____。 8．作者引用古语“耕当问奴，织当问婢。”的作用是什么？这句话的意思是耕地的事应当要问农民，织布的是应当要问织工。古语强调了_____。 阅读文言文，回答问题。 画鱼捉獭（tǎ） 魏明帝游洛水，，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得。 侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（zī）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。 帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长也。” （选自《中国古代民间故事长编 魏晋南北朝卷》） 9．下列加点字的注音正确的是哪一项？（ ） A．一时执得（déi） B．然人之所作（zuō） C．水中有白獭数头（shù） D．是善用所长也（zháng） 10．“臣未尝执笔”一句中“尝”的意思是哪一项？（ ） A．姓 B．经历 C．曾经 D．辨别滋味 11．把下列句子翻译成现代文。 臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。 _____ 12．徐景山是如何帮魏明帝捉到獭的？从中你得到了什么启示？ _____ 阅读文言文，回答问题。 明代小说家冯梦龙在《警世通言》记载，在子期墓前，伯牙曾经写下了一首短歌，来追悼自己的知音锺子期。 忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 13．这首短歌中，最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是哪一句？（ ） A．今日重来访，不见知音人。 B．忆昔去年春，江边曾会君。 C．伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 D．此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 14．在这首短歌中和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思相同的是哪一句诗？ _____ 15．“来欢去何苦，江畔起愁云”，说说你对这句话的理解。 _____ 阅读理解 兄弟争雁 [明]刘元卿 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹①”。其弟争曰：“舒雁②烹宜③，翔雁燔④宜。”竞斗⑤而讼⑥于社伯⑦。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而⑧索⑨雁，则凌空远矣。 【注释】①烹：煮。②舒雁：栖息的大雁。③宜：适合。④燔（fán）：烤。⑤竞斗：争吵。⑥讼：诉讼。⑦社伯：社是古代地方行政单位，社伯是一社之长，相当于现在的村主任。 ... ...