小学四年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-2 一、看谁算得又对又快。 40×25＝（1000） 140÷7＝（20） 75×40＝（3000） 30×12=（360） 23×4=（92） 540-310=（230） 4×140=（560） 630+70=（700） 130×20=（2600） 180×5=（900） 500×5=（2500） 210÷7=（30） 二、判断题，对的打“√”、错的打“×”。 1、一千一千地数，数十次是一万。 （ √ ） 2、最大六位数与最小六位数相差1。 （ × ） 3、8亿是8位数。 （ × ） 4、984650改写成万作单位约98万。 （ √ ） 5、过两点只能画一条直线。 （ √ ） 6、角的两边越长，角的度数越大。 （ × ） 三、填空题。 1、在90后面添(4)个0是90万，添(4)个0是9亿。 2、和100000相邻的两个数是(100001 )和(99999)。 3、5005005这个数，在左边的5表示( 5个百万 ),中间的5表示( 5个千 ),右边的5表示(5个一)。 4、3时时，分针和时针所成的角是（ 直 ）角，4时时，分针和时针所成的角是（ 钝 ）角，6时时，分针和时针所成的角是（ 平 ）角。 5、直线上两点之间的一段叫（ 线段 ），它有（ 两 ）个端点。 6、彩灯发出的光线可以看作（ 射 ）线，它有（ 1 ）个端点，它可以向一端无限延长。 四、用心选一选。 1、下面各数，只读一个零的是（ A ）。 A.20600000 B.94000000 C.10600900 D.50220703 2、7( )580≈8万，( )里可填的数字范围是（ C ）。 A.0～4 B.1～4 C.5～9 D.0～9 3、读两级数时，( C )的0都不读。 A. 每级前面 B.每级中级 C.每级末尾 4、下面说法错误的是（ A ）。 A、一条直线长6厘米。 B、角的两边叉开的越大，角就越大。 C、钟面上7时整，分针和时针成钝角。 5、我们用的三角板上有一个（ B ），两个（ A ）；我们戴的红领巾上有一个（ C ），两个（ A ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 E、周角 五、奥数专区。 1、下面每对时刻中，哪组时刻的时针和分针所成的角不一样呢？（D） A、9：00和3：00 B、3：30和8：30 C、1：30和2：30 D、10：30和1：30 解题思路：根据题意，我们不妨先画一个钟面，然后再将各个时刻画在上面，就能清楚地看出每对时刻中，时针和分针所成的角不一样了。根据方法可知，D组的两个时刻所成的角是不一样的。 2、数一数下图中各有几个角。 （ 5 ）个 （ 8 ）个 （ 8 ）个 解题思路： 数角时应该注意的是，千万不要重复和遗漏。举例如第一个图形中，我们在数的时候可以作上标记，如图所示为5个角，其它同理。 六、趣味数学。 1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树（320）棵。 解题思路：根据题意，我们先求出一班植树的棵数：42×4=168棵，再求出二班植树的棵数：38×4=152棵，最后求出一共植树的棵数：168+152=320棵；或先求出两个班一共的人数：38+42=80人，再求出一共植树的棵数：80×4=320棵。 2、下面是超市的一张记录表，请回答问题。 苹果 桔子 梨 箱数 13 16 23 每箱重（kg） 24 13 16 （1）苹果和桔子一共（520）千克。 解题思路：根据题意可知，水果的重量=每箱重×箱数，即苹果的重量为：24×13=312千克，桔子的重量为：13×16=208千克，所以一共的重量为：312+208=520千克。 （2）梨比桔子多（160）千克。 解题思路：根据题意，我们先求出梨的重量为：23×16=368千克，再求出梨比桔子多的重量为：368-208=160千克。 （3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一共需要（5300）元。 解题思路：根据题意，我们可以先求出一箱苹果、一箱桔子和一箱梨的重量为：24+13+16=53千克，再求出10箱苹果、10箱桔子和10箱梨的重量为：53×10=530千克，最后根据“单价×数量=总价”求出总价钱为：（3+2+5）×530=5300元。 七、动 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
