(
课件网) 第1课时 生活中的比（1） 第6单元·比的认识 CONTENTS 目录 生活中的比（1） 03 新知探究 02 课堂导入 01 课堂练习 04 课堂小结 课堂导入 生活中的比（1） 这是一位小朋友的相片，大家知道他是谁吗？ 新知探究 生活中的比（1） 问题：观察上面的图片，哪几张图片与图A比较像？ 生活中的比（1） 图B和图D比较像图A。 你是如何判断的呢？ 生活中的比（1） A B C D E 6 4 3 2 3 8 12 8 12 2 A B C D E 看这些长方形的长和宽之间有什么关系？ 生活中的比（1） 长方形 长 宽 长是宽的几倍 宽是长的几分之几 A B C D E 6 4 3 2 8 3 12 12 8 2 1.5 1.5 1.5 6 生活中的比（1） 把你的发现告诉同小组的成员。 A、B、D三幅照片长和宽都是同时缩放相同的倍数。 A、B、D三幅照片长都是宽的1.5倍。 现在你知道为什么图片C和E不太像了吗？ 生活中的比（1） 两个数相除，又叫作这两个数的比。 6÷4 写作 6 : 4 … 前项 读作 6比4 6 ∶ 4＝6÷4＝ ＝1.5 6 4 … … 比号 后项 … 比值 生活中的比（1） 十七世纪，著名数学家莱布尼兹认为，因为两个数相除又叫做两个数的比，所以比号与除号有一种亲缘关系。而比号与除号又不能共用，所以就把“ ÷ ” 中的小横线去掉，于是“ : ”就成为了比号。 生活中的比（1） 你能联系实际说说生活中有哪些比吗？ 液晶电视有4 : 3的宽屏 合唱团男女人数比为1 : 1 奶昔中香蕉原汁与牛奶体积比是2 : 3 生活中的比（1） 各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。 4:2 课堂练习 生活中的比（1） 1.看图回答问题。 （1）你发现这些图 形的长、宽有什么 关系？ （2）写出几个比。 8 : 6 4 : 3 8 : 3…… 生活中的比（1） 2.你能说一个用“3∶4”表示的情境吗？ （答案不唯一）我有3支笔，同桌有4支笔，我和同桌的笔数的比是3∶4。 生活中的比（1） 3.六(1)班有男生20人，女生30人。 （1）男生人数与女生人数的比是（ ）。 （2）女生人数与男生人数的比是（ ）。 （3）男生人数与全班人数的比是（ ）。（4）女生人数与全班人数的比是（ ）。 20 : 30 30 : 20 20 : 50 30 : 50 生活中的比（1） 4.求比值。 12 : 5 9 : 14 20 : 7 15 : 5 生活中的比（1） 课堂小结 生活中的比（1） 通过这节课的学习活动， 你有什么收获？ 生活中的比（1） 课后作业 2.完成练习册本课时的习题。 1.从课后习题中选取； 谢 谢 观 看 Thanks to watching
