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人美 四年级美术上册《第11课 泥玩具》教学设计

日期:2025-03-19 科目:美术 类型:小学教案 查看:15次 大小:27648B 来源:二一课件通
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人美版小学四年级上册第11课 《泥玩具》教学设计 教学目标: 1、了解我国民间泥玩具的艺术特色,分析泥玩具的美好寓意与造型特点。仿照传统泥玩具塑造可爱的玩具形象。 2、通过欣赏和分析加强认识,学会动手设计制作泥玩具。 3、了解历史悠久的中国传统文化,体会泥玩具简介独特的造型和设色的方法,在创作中传达自己对生活的情感,培养对民间艺术的认识与喜爱。 教学重点: 了解泥玩具的艺术特色并尝试制作。 教学难点: 学习并运用民间泥玩具造型概括,色彩艳丽的表现手法。 教具准备: 多媒体课件 教学过程: 一、谈话导入 1、师出示一块泥巴,猜一猜它能做成什么? 2、除了这些之外,它还能做什么?同学们想用它做成什么? 3、我们这节课就学习怎么把这块泥做成一个小玩具。出示课题《泥玩具》。 二、作品欣赏 1、介绍泥塑。 泥玩具的历史源远流长,自人类懂得审美,就开始用泥捏制艺术品,从新石器时代至今,中国泥塑已成为重要的艺术品种,尤其是泥玩具,既可观赏陈列,又可让儿童玩耍。 2、欣赏作品。 我国地大物博,人文荟萃,几乎全国各地都有泥玩具产生,下面我们就来欣赏一下各地的泥玩具作品。在观察之前老师有两个要求:(1)、各地泥玩具外形设计的共同之处。 (2)、各地泥玩具色彩设计的共同之处。 (欣赏泥塑图片) 三、探索发现 欣赏了这么多可爱的泥玩具,你发现我国民间泥玩具的制作方法、造型和色彩有什么相似的特征? (1)、制作方法:揉、搓、压、盘 (2)、造型:简单概括,突出特点 (3)、色彩:艳丽,对比强烈 四、教师示范 1、教师演示操作技法。 2、欣赏小朋友的作品,想一想哪里值得你借鉴。 五、艺术实践 同桌合作完成一件泥塑玩具,教师巡视指导。 六、展示评价 1、玩具博览会。把制作出的玩具进行展示交流。 2、评一评。 指出你欣赏的作品,欣赏哪些创意? 谁的作品造型概括、特点夸张、富有美感? 七、拓展小结 1、我们来看看大人们的泥玩具,(课件出示唐三彩图片)唐三彩是中国古代陶瓷烧制的工艺品,以黄、绿、白为主要颜色,它的色彩鲜艳明亮,造型优美精湛,深受中外人士的喜爱。 2、看到它们的色彩,同学们是不是也想让自己的作品披上彩妆呢?别急,我们先把自己的作品在背阴处阴干,等下节课再给它们涂上漂亮的颜色吧!

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