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课件网) 神奇的粘贴画 五个小组 第二小组 第一小组 第三小组 第五小组 第四小组 交流评价小组 作品展示小组 创新粘贴小组 材料确立小组 主题确立小组 1、首先我们搜集和整理了大家喜爱的粘贴画图片，确立主题 。 主题确立小组 2、其次我们调查分析了大家最喜爱的主题。 3、最终我们确立主题。 同学们看看下面的图片，你们认识吗？大家可不要小看这些种子、干枯的麦秆、飘落的树叶，用他们还能粘贴出非常美丽而又漂亮的的艺术品呢？不信大家就请看下面的图片吧。 粘贴画欣赏 请同学们再看看这几张图片，你们知道它们是用什么材料粘贴成的吗？（轻轻泥：颜色丰富、超轻、柔软不粘手、环保、保存时间长） 通过欣赏：同学们更喜欢哪一种粘贴画呢？ 轻轻泥粘贴画 交流 我们今天的主题 神奇的粘贴画 2、通过实地走访、采摘、修剪、涂色。 材料确立小组 1、研究确立创作作品需用的材料。 3、主要以树枝粘贴画为例。 干枯的树枝 同学们，我们在选树枝的时候，要选择一些样子独特，富有创意性的树枝。 请大家再看看这些图片，是同学们采摘的树枝。 采摘来的树枝要进行修剪，修剪时一定要注意安全。 修剪完要进行涂色、再晾干。 请欣赏图片 2、主要练习自己动手，用揉、捏、搓、压、剪、贴的方法，亲自完成一幅有创意的作品。 创新粘贴小组 1、组织同学了解粘贴画方法。 3、主要以树枝粘贴画为例。 组织同学参观学校美术室的轻轻泥作品，了解技法。（主要是：揉、捏、搓、压、剪等） 粘贴画的步骤 铅笔画草图 准备材料 彩泥搭配 最后晾干 开始粘贴 你们学会了吗？ 作业要求： 1、选择一张小组喜欢的粘贴画图片，感受轻轻泥的色彩，亲自动手创作一幅有趣的粘贴画。 2、每个小组以组长为代表，组织大家一起动手，完成作品。 作品展示小组 要求 介绍作品名称。 选取的形象。 选用什么材料。 创新或发现 用牙签表现小动物的腿。 用干树枝做辅助材料。 将轻轻泥做成不同的形状。 作品展示 1、同学们为什么不选择豆类、麦秆等废旧的材料来粘贴呢？ 交流评价小组 2、本次活动中，我们收获了什么？ 3、通过整个活动，我们在轻轻泥粘贴画的创作内容、形式、制作技巧等方面学到了哪些有益的经验？ 结束语： 只有在生活中善于发现美 就能创造出更多的美！
