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课件网) 小蝌蚪找妈妈 第二课时 2 语文 二年级 上册 2022年秋 读一读第2自然段，画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。 互动课堂 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 小蝌蚪为什么要找妈妈呢？ 小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，心生羡慕，他们想要找自己的妈妈。 接下来，小蝌蚪是怎么做的呢？ 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧! 语速要不紧不慢，重读“四条腿、宽嘴巴”。 要读出疑问的语气来。 朗读指导 从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？ 妈妈四条腿，宽嘴巴。 根据鲤鱼阿姨的话，小蝌蚪们开始往鲤鱼阿姨指的方向游去，这次他们遇到了乌龟。请你读一读第3自然段，画出小蝌蚪和乌龟的对话。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 在乌龟的身后，所以是“追”。 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧! 要读得舒缓，强调“不是、两只大眼睛、披着绿衣裳”。 小蝌蚪以为见到了妈妈，语气比较急切。 朗读指导 妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳 听了乌龟的话，小蝌蚪知道了什么？ 根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索，小蝌蚪找到妈妈了吗？读一读第4、5自然段，从中找出答案。 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 读一读，说说两个句子有什么不同。 大青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 大青蛙穿着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，长着一对大眼睛。 （课后第三题） 披着碧绿的衣裳 读一读，并试着用变色的词说句子。 燕子披着黑色的外衣 大灰狼露着尖尖的牙齿 露着雪白的肚皮 小蝌蚪为什么把青蛙叫妈妈？ 头顶大眼睛 身披绿衣裳 露着白肚皮 四条腿 宽嘴巴 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ 这回他们有没有认错妈妈呢？ 小蝌蚪找到了妈妈 读出小蝌蚪的兴奋、激动。 读出青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱。 妈妈，妈妈! 小蝌蚪变成青蛙以后，是怎样行动的呢？ 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 “蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。 读一读这句话，做一做，想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置？ 你喜欢小蝌蚪变成的小青蛙吗？为什么？ 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 可见青蛙是人类的好朋友。 可见小青蛙们很勤劳。 读一读下面的资料，说一说你想对小青蛙说些什么？ 有人做了统计，一只青蛙平均一天能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊！ 小青蛙，你为我们做出了贡献，谢谢你。你是我们的好朋友。我们会保护你的。 再读课文，回顾一下小蝌蚪是怎么找到妈妈的？画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。 2 3 4 6 小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。 第一次变化 小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条前腿。 第二次变化 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 第三次变化 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 第四次变化 池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。 说一说小蝌蚪成长变化的过程： 前腿 后腿 尾巴 青蛙 小蝌蚪是怎样 ... ...
