人美 版六年级美术下册《14.留给母校的纪念》教学设计

《留给母校的纪念》教学设计 一、教学目标： （一）、知识与技能：懂得自己的成长离不开自己的母校和老师的培养，在今后的学习中要维护母校荣誉，为母校争光，对母校抱以感恩之情。 （二）、过程与方法：综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。 （三）、情感目标：激发学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神。 二、教学难点：综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。 三、教学重点：把握集体创作作品的整体美感。 四、教学过程： （一）、创设情境，激发兴趣，导入新课 播放视频，营造氛围。 1、师：同学们，看着这段视频，大家一定思绪万千，他勾起了我们对母校六年小学生活的回忆，毕业的日子离我们越来越近了，过了6月份，我们就要告别亲爱的母校了。在这离别的时候，我们是不是可以用已经学过的美术知识来给我们亲爱的母校一个美好的纪念呢？ 2、出示课题：《留给母校的纪念》 （二）、新授 1、师提问：在你六年的小学生活中有什么让你难忘的事情？ 生答 2、师：同学们说了这么多难忘的事情，那么你们想不想把它记录下来呢？我们可以用什么方法记录呢？我们以前学过哪些方法？ 小组讨论 生交流，师板书 3、展示不同的表现方法的学生作品，拓展学生思路。 4、教师示范。 （三）、鼓励创新 1、作业提示：运用学过的美术知识，充分发挥自己的特长，设计制作一件美术作品，留给母校作纪念。 2、作业展评。 （四）、小结 师：同学们，感谢你们赠送给母校的精美的礼物，小学毕业离我们越来越近了，愿大家在未来的日子里继续努力，以优异的成绩报答母校！ （五）、课后拓展 课后也去设计制作一份留给朋友的纪念。