【川教版】《生命 生态 安全》一年级上册第15课 早晨我该做什么 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 15早晨我该做什么教学设计 课题 早晨我该做什么 学科 生命·生态·安全 年级 一年级 教材分析 一年级的学生大多能够在家自己完成穿衣、叠被、洗脸和刷牙等事情，但掌握程度的个体差异性比较大。本课通过小活动的方式，帮助学生掌握正确的穿衣、叠被等方法，引导学生养成良好的生活习惯。 学习目标 1、了解早晨我们应该做什么，树立自己的事情自己做的理念。2、掌握一些穿衣、叠被的基本技能。3、建立责任意识，学会自我约束、自我管理，不给父母添麻烦。 重点 掌握一些穿衣、叠被的基本技能。 难点 建立责任意识，学会自我约束、自我管理，不给父母添麻烦。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频：清晨6点的河池金城江2、小镜头：清晨的身影。（1）环卫工人（2）早餐店老板（3）清晨的菜市（4）清晨的田间 观看视频。 导入新课。 讲授新课 1、说一说：早晨，在家里、在路上、在学校里你都看过哪些忙碌的身影？2、清晨的身影：（1）认真防疫的保安叔叔（2）仔细打扫的清洁阿姨（3）兢兢业业的交警叔叔（4）亲切又严厉的值日老师3、总结：俗话说得好，一日之计在于晨。清晨，大家就开始忙碌着，有的为生计奔波，有的为路人护航，有的为居民着想……4、小镜头：早晨的爸爸妈妈5、思考：每天早晨，无论在外面，还是在家里，每个人都在忙碌而认真地生活，大家都有许多的事情要做。那么，我们小学生，早晨应该做些什么呢？怎样做，才能不增加爸爸妈妈的负担呢？6、早晨我们应该做什么：（1）早晨，我们要按时起床，定时作息，保持良好的习惯，不用爸爸妈妈来叫。（2）早晨起床以后，我们还可以自己穿好衣服、叠好被子，做到自己的事情，自己做。（3）我们每天早晨都要洗脸刷牙，讲究卫生才能不生病。（4）每天早上，我都会梳好头发扎好辫子，美美出门精神爽。（5）我们每天早上都要吃好早餐，保证营养身体棒。（6）早上我们不能拖拖拉拉，要按时上学不迟到。7、熟读下面的儿歌我是好孩子，起床叠被子，穿衣扣扣子，洗脸照镜子，早餐要吃好，漱口刷牙齿，背上小书包，到校不迟到。8、比一比：谁系得又快又好请五位小同学上台，比赛一下系纽扣，看谁扣得最好最快。9、我当小老师：请获胜的同学来当一下小老师，教一教大家扣扣子的诀窍吧！10、我来教你扣扣子：（1）两手顺着衣服前襟的底边抓住两个下角，从最下面一颗扣子开始扣起。（2）一路向上，扣好所有的扣子，如果下面的扣子扣对了，其余的扣子也都应该能扣到正确的位置。11、小游戏：早晨需要做的事情里面，你有什么是很擅长的，有什么是不太会做的，请用一张白纸写一下，拿着它去寻找你的小老师和小学生吧！12、播放视频：一起学一学：叠冬被13、课后作业：请你把还不是很会做的事情记下来，回家之后让爸爸妈妈教你，争取在一周之内把它学会吧！14、判断：谁做得对，谁做得不对？为什么？15、写一写：把你每天早上做事情所花的时间记下来，请家长评价。 学生分享。说一说爸爸妈妈每天早晨做什么。列举早晨需要做的事情。参加比赛、教授同学系扣子的技巧，寻找小老师。判断并反思。 通过分享，感受清晨因忙碌而美好。感受父母的辛劳，树立为父母分担的决心。了解早晨需要自己做的事情，树立自己的事情自己做的决心。通过比赛的方式提高学生的参与积极性。通过同伴学习的方式，帮助学生更好、更快地掌握一些穿衣、叠被的技巧。通过判断，反思自己是否有相似的行为，并下定决心做到不拖拉。 课堂小结 早晨我们不仅要掌握一些小技巧，学会自己的事情自己做，还应该干脆利落地把事情做完，而不要拖拖拉拉。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育 ... ...