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课件网) 数学好玩-1.淘气的校园 一年级上册 以小组合作的形式，在议一议、做一做、想一想的活动中，体验运用所学的知识解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验。 能运用20以内的数和加减法解决简单的实际问题，进一步感受各种形体的特征，初步发展空间观念。 在发现数学信息、解决数学问题的过程中，体会数学与生活的联系，通过自我评价活动，形成初步的反思意识。 01 02 03 本节目标 （1）一共有多少只蜜蜂？ （2）一共有多少朵花？ 9 + 8 = 17 9 + 7 = 16 复习旧知 复习旧知 数一数 长方体有（ ）个 正方体有（ ）个 圆柱有（ ）个 球有（ ）个 2 2 6 1 导入新课 议一议 1.分组找一找淘气校园里 的数学信息。 2.说一说你们小组的发现。 做一做 做一做 教学楼是长方体形状的，有2层，我还看见9扇窗户。 旗杆是圆柱形的，比树还高。 说一说你们小组的发现。 做一做 装足球的纸箱是正方体。 我看见的球有2个。 说一说你们小组的发现。 数一数，填一填。 有 人在跳绳， 有 人在跑步， 有 人在踢毽子， 有 人在踢足球。 6 7 8 12 做一做 做一做 跳绳的和踢毽子的一共有多少人？ 6 + 7 = 13 踢毽子的和踢足球的一共有多少人？ 7 + 12 = 19 做一做 跑步的和踢毽子的一共有多少人？ 8 + 7 = 15 跳绳的和跑步的一共有多少人？ 6 + 8 = 14 跳绳的和踢足球的一共有多少人？ 6 + 12 = 18 做一做 8人跑步，5人跑在后面，前面有多少人？ 8 - 5 = 3 12人在踢足球，1人在捡球，足球场上一共有多少人？ 12 + 1 = 13 做一做 7人踢毽子，里面有3个女同学，男同学有多少人？ 7 - 3 = 4 近处的大树一共有几棵？ 2 + 2 + 2 = 6 两层一共9扇窗户，一楼4扇，二楼几扇？ 9 - 4 = 5 问题银行 你有无法解决的问题吗？请放入问题银行。 踢足球的比跳绳的多几人？ 淘气的校园中一共有多少个小朋友？ 跑步的比踢足球的少几人？ …… 想一想 你们校园里有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？ 想一想 放学时，我排在第5位，我这一排一共10人，我后面有几人？ 10 - 5 = 5 我在美术兴趣小组，组里8个男同学，9个女同学，一共有多少个同学？ 8 + 9 = 17 自我评价 记录数学信息：分工合作 淘气的校园 调查信息→提出问题→解决问题→自我评价 本节总结 01 02 1.在线完成数学好玩-1.淘气的校园课后作业。 2.你能用你学的数学知识解决你的校园里的问题吗？试试看。 布置作业 再 见
