冀人版（2017秋） 五年级下册活动手册

义务教育教科书 科学学生活动手册 五年级 （下册） 班级 姓名 河北人民-出卷网- 石家庄 主 编 胡 军 执行主编 李进起 副 主 编 敦文术 编写人员 敦文术 梁忠辉 苑少梅 马 宁 任丽娜 李进起 插图制作 雨青工作室 版式设计 瑞尔彩图制作有限公司 责任编辑 马 丽 张静中 美术编辑 李 欣 责任校对 余尚敏 义务教育教科书 科学学生活动手册 五年级 (下册) 河北人民-出卷网-出版 (石家庄市友谊北大街330号) 保定华升印刷有限公司印刷 河北省新华书店发行 787毫米×1092毫米 1/16 2.25印张 2021年12月第1版 2021年12月第1次印刷 印数:1-918100 ISBN978-7-202-11334-9 定价:2.70元 冀发改价格〔2019〕761号 冀价审〔2022〕003010 全国价格举报电话:12315 未经授权, 不得使用本书图文制作各类出版物及相关产品。 如有印装质量问题, 请与本社印制管理部联系调换, 电话:0311-88641233 目 录 水的三态变化 多样的生物 1 水到哪里去了 1 11 种类繁多的植物 14 2 小水珠从哪里来 2 12 观察细胞 15 3 水的状态变化与什么有关 13 看不见的微生物 16 3 14 看得见的微生物 17 单元评价 4 15 发霉和防霉 18 单元评价 19 水循环 简单机械 4 露和霜 5 16 怎样才省力 20 5 雾和云 6 17 撬杠的学问 21 6 雨和雪 7 18 轮轴的秘密 22 7 地球上的水循环 8 19 滑轮的作用 23 单元评价 9 20 斜面的作用 24 21 自行车 25 单元评价 26 地表缓慢变化 机器模型 8 雨水侵蚀地表 10 22 机器模型大比拼（一） 27 9 沙洲的形成 11 23 机器模型大比拼（二） 29 10 人类与地表环境 12 24 机器模型大比拼（三） 31 单元评价 13 单元评价 32 1 水到哪里去了 观察温度计示数的变化 把水蒸发实验中观察到的现象写在下面。 我观察到的现象： 我的结论： 水蒸发的快慢与什么有关 请把你们小组设计的“影响蒸发快慢因素”的研究计划填写在下表中。 第　　小组的研究计划 要研究的问题：水蒸发的快慢与　　　　　　　　因素有关。 假设： 材料： 实验方法： 1. 2. 3. 时间 初步结论： 还想研究的问题： 水的三态变化 1 2 小水珠从哪里来 水珠从哪里来 将观察到的实验现象记录在下面。 我观察到的现象（用文字或者图示记录）： 我的解释： 我的结论： 设计防雾眼镜 对于“镜片起雾”现象的解释：　　　 　　　　　　　　　　　　 我的设计方案： 设计依据： 2 水的三态变化 3 水的状态变化与什么有关 化冰实验 将实验过程中温度和质量的变化情况分别记录在下面的表格中。 温度（℃） 105 100 95 90 85 记录时，先根据 80 所读数据，在相应时 75 间和温度上进行描点， 70 然后再绘制成曲线图。 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 观测时间（分钟） -5 -10 不同阶段的水 质量（克） 冰 冰化成水 沸腾一段时间的水 根据实验现象，我得出的初步结论：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 全班交流后，得出的共同结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 水的三态变化 3 “水的三态变化”单元评价 单元评价表 　　　年　　　月　　　日 我喜欢的活动 能说出水蒸发和凝结的过程 能用科学语言解释生活中水的三态变化现象 能通过实验证明水蒸发时要吸收热量 学习活动自评 能使用温度计测量水在不同状态变化过程中 的温度 能准确观察并记录温度计示数 愿意与小组成员沟通交流，综合各自的意 见，形成正确观点 我学到的内容 教师意见： 家长意见： 解释现象 夏天空调开启制冷功能后，在运行过程中排水管总是在不停地滴水，你知 道这些水是从哪里来的吗？试着解释一下吧。 我的解释：　　 ... ...