第19课《古诗二首》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第19课《古诗二首》同步练习题 班级：_____ 姓名：_____ 一、书写 1．看拼音，写词语。 bù gǎn yīn tiān tián yě cāng máng 二、填空题 2．照样子，给下面的字加偏旁，组成新字再组词。 例：京+（忄）=惊（惊喜） 以+( )=_____( ) 京+( )=_____( ) 月+( )=_____( ) 仓+( )=_____( ) 3．比一比，再组词。 阴( ) 惊( ) 似( ) 见( ) 明( ) 凉( ) 以( ) 现( ) 4．多音字组词 笼 lǒng_____ lóng_____ 见 xiàn_____ jiàn_____ 好 hǎo_____ hào_____ 5．说说下面诗句的意思。 ①不敢高声语，恐惊天上人。 _____ ②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 _____ 6．根据课文内容填空。 1.《夜宿山寺》的作者是____代诗人_____ ，他有_____之称。这首诗运用_____的手法把山寺的_____和夜晚的_____写得十分逼真，给人以身临其境的感觉。 2.《敕勒歌》是_____民歌，诗中用比喻的手法写出草原壮阔、一望无际景象的句子是_____ ，而诗中的点睛之笔“_____”则描绘出一幅殷实富足、其乐融融的景象。 7．看图，将诗句补充完整。 _____紫烟， _____瀑布_____。 飞流直下_____， 疑是银河_____。 _____， 黄河_____。 欲穷_____， 更_____楼。 三、信息匹配 8．读句子，在加点字的正确读音上打“√”。 （1）天上的白云像一团棉花似（sì shì）的。 （2）他的语气似（sì shì）一位国王。 （3）老师教同学们读《所见（jiàn xiàn）》这首诗。 （4）风吹草低见（jiàn xiàn）牛羊。 9．对号入座 ①忘 望 _____记 看_____ 远_____ 难_____ 希_____ _____不了 一_____无边 愿_____ ②邻 领 带_____ _____居 _____国 首_____ 相_____ 红_____巾 10．“摘”表示人的动作。下面这些词语也表示人的动作，选择填空。 采 打 吹 扫 喝 画 ( )篮球 ( )饮料 ( )蘑菇 ( )喇叭 ( )落叶 ( )图画 11．给加点字选择正确的解释。（填序号） 1.危楼高百尺( ) ①危险。 ②高。 2.笼盖四野( ) ①笼子。 ②笼罩。 四、诗词曲鉴赏 阅读古诗，完成练习。 危楼_____，手可_____。 不敢_____，恐_____。 （《夜宿山寺》） 12．把古诗补充完整。 危楼_____，手可_____。 不敢_____，恐_____。 13．解释下面词语的意思。 ①危：_____。 ②恐：_____。 14．这首诗运用_____（比喻 夸张）的修辞手法，把山寺的_____和夜晚的静写得非常逼真，给人以身临其境之感。 15．想象古诗描绘的画面，用自己的话说说前两句诗的意思。 _____ 16．《夜宿山寺》的作者是_____代的_____。我还知道他写的其他古诗，如《_____》《_____》等。 默写古诗，回答下列问题 夜宿山寺 （ ）楼高百尺，手可摘星辰。 不（ ）高声语，恐（ ）天上人。 17．把诗歌补充完整。 18．“语”的意思是（ ）。 A．语气 B．说话 19．“恐”的意思是（ ）。 A．害怕 B．恐慌 20．《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗，如《_____》、《____》。 参考答案： 1． 2． 亻 似 相似 冫 凉 凉水 月 朋 朋友 艹 苍 苍茫 3． 阴天 惊讶 相似 见面 明月 凉快 以为 现在 4． 笼罩 灯笼 出见 再见 好吃 爱好 5． 站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。 苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。 6． 唐 李白 诗仙 夸张 高 静 北朝 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 风吹草低见牛羊 7． 日照香炉生 遥看 挂前川 三千尺 落九天 白日依山尽 入海流 千里目 上一层 8．（1）shì （2）sì （3）jiàn （4）xiàn 9． 忘 望 望 忘 望 忘 望 望 领 邻 邻 领 邻 领 10． 打 喝 采 吹 扫 画 11． ② ② 12． 高百尺 摘星辰 高声语 惊天上人 13． 高 恐怕 14． 夸张 高 15．山上寺院的高楼真高啊，好像有一百 ... ...