期末复习宝典 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1.中学时代的重要性？(或:中学时代在生命历程中的重要作用/初中生活具有怎样的意义) (1) 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础； (2) 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2．如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”？(课本P6－7) (1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 ※3．青少年为什么一定要有梦想？ (梦想有什么作用/请你谈谈对“有梦就有希望”的认识。) p9 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 (2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。 (3)因为有梦想，才能不断地进步和发展。 4．少年的梦想应有哪些特点？(课本P9、10) (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望； (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连； (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5.怎样确立自己的梦想？ （1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 （2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 熟读：6．中国梦指的是什么？中国梦的基本内涵是什么？如何才能实现中国梦？(课本P10) (1)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。 (2)中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 ※7．我们怎样才能实现梦想？（或：为了实现梦想，青少年该怎么做？)P11-12 （1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 （3） 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 （4）努力，需要立志。 （5）努力，需要坚持。 （6）努力也有方法：劳逸结合、合理安排时间、团队合作…… 第二课 学习新天地 ※1．如何认识学习？P15 （1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。（2）范围：学习不仅仅局限在学校。 （3）态度：学习需要自觉、主动的态度。 （4）过程：学习伴随着我们的成长 （5）时间：学习没有终点，我们终生都在学习。 ※2为什么要加强学习？(或：学习的意义/学习的重要性？请你谈谈对“学习点亮生命。”这句话的理解。) P18－19 (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)学习能为幸福生活奠基。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 熟读：3．为什么学习能充实我们的生活？(课本P18) (1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 (2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 (3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 (4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 4．学习的感受？ P20-21 (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 (2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 (3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，这是学习过程中带给我们的美妙享受。 ※5．怎样才能学会学习？ (或：怎样享受学习？) P22－24 (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。 (3)学会学习， ... ...
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