中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版小学劳动二年级上册 项目四 集体劳动我分担 任务三 班级植物我养护 教学设计（P51--54） 课题 任务三 班级植物我养护 单元 项目四 学科 劳动 年级 二年级 教材分析 本项目是《浙教版》小学劳动二年级上册项目四的内容，这个项目包含了三个任务：（1）班级植物角我设计；（2）班级植物角我创建；（3）班级植物我养护。本课时是本项目的第3课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：提出了问题———盆栽植物养护不当，会导致烂根黄叶、脱水干枯甚至凋零死亡。怎样才能照料好这些小生命呢？（2）加油站：呈现了一首关于“给植物浇水的学问”的歌谣。（3）创意坊：呈现了两种简易的养护工具。（4）劳动实践：呈现了一份“班级绿植”养护计划。（5）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价，反思如何做得更好。（6）劳动拓展：呈现了一个思考任务———我想种养的是_____，我要把它放在教室的_____。（7）劳动分享：呈现了一个分享任务———通过班级植物角的设计、创建和养护，你收获了什么？分享你的故事吧！ 学习目标 1．劳动观念：能够积极主动参与班级劳动，初步形成喜欢劳动、积极参加劳动的态度。2．劳动能力：能够照顾身边的植物，初步掌握其养护的基础知识、基本步骤、操作方法与劳动创意。3．劳动习惯与品质：能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。4．劳动精神：能够在“养护班级植物”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。 重点 1．能够照顾身边的植物，初步掌握其养护的基础知识、基本步骤、操作方法与劳动创意。 难点 1．能够照顾身边的植物，初步掌握其养护的基础知识、基本步骤、操作方法与劳动创意。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 了解目标 教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。 交流导入 教师播放课件，呈现任务要求和问题，要求学生看课件，思考问题，回答问题。 学生看课件，思考问题，回答问题。 谈话交流，引出主题。 学习歌谣 教师播放课件，呈现任务要求、歌谣和图片，要求学生看课件，学习歌谣，了解给植物浇水的学问。 学生看课件，学习歌谣，了解给植物浇水的学问。 借助歌谣，了解给植物浇水的学问。 劳动创意 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，了解两种养护植物的简易工具。 学生看课件，了解两种养护植物的简易工具。 能够了解两种养护植物的简易工具。 观察学习 教师播放课件，呈现任务要求和表格，要求学生看表格，了解制订养护计划的要点。 学生看表格，了解制订养护计划的要点。 了解制订养护计划的要点，为制订养护计划做好准备。 观看视频 教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生观看拓展视频，了解适合放在教室里的绿色植物。 学生观看拓展视频，了解适合放在教室里的绿色植物。 观看拓展视频，了解适合放在教室里的绿色植物。 劳动拓展 教师播放课件，呈现任务要求和问题，要求学生看课件，思考问题，回答问题。 学生看课件，思考问题，回答问题。 能够引发思考，说出自己想要种养的植物，想要放在教室的具体哪个位置。 课堂总结 教师播放课件，呈现问题，要求学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。 学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。 总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。 劳动评价 教师播放课件，呈现问题和图片，要求学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。 学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。 评价用于反思，以便于改进自己的劳动能力。 课后任务 教师播放课件，呈现任 ... ...
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