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课件网) 鼓 锣 歌 授课教师： 三个好朋友来到了我们的音乐课堂 它们是谁呢？ 鼓由鼓身、鼓皮、鼓圈、鼓卡和鼓槌等部分组成。演奏时，表演者双手拿着鼓槌，敲击鼓面，发出声音。 打击乐器 打起鼓来：2/4 咚咚 咚 | 咚咚 咚 || 锣由铜制成，演奏时，表演者左手提锣，右手持木槌击奏，在戏曲伴奏和器乐合奏中常用到它。 敲起大锣：2/4 仓 — | 仓 — || 打击乐器 钹由响铜制成，表演者须站立，用双手通过钹巾持住钹身，相击后震动发音。 击起钹来：2/4 才 才 | 才 才 || 打击乐器 我们一起玩个音乐游戏吧 双手拍桌 跺脚 拍手 请仔细聆听歌曲，歌曲的情绪是怎样的？ 开心 欢乐 范唱 伴奏 聆听音乐，找出歌曲中敲锣打鼓的乐句并唱一唱 范唱 伴奏 2/4 × × × │ × × × │ × × × │ × × × ││ 咚 咚 咚 锵 锵 锵 咚 咚 咚 锵锵 锵 2/4 × × × × │× × ×│ × × × × │ × × ×││ 咚锵 咚锵 咚咚 锵 咚 锵 咚 锵 咚咚 锵 唱一唱，拍一拍 双手拍桌 拍手 3 23 5 ︱ 1 1 1 ︱3 23 5 ︱ 1 1 1 ︱ 咚 咚 咚 锵 锵 锵 咚 咚 咚 锵锵 锵 3 1 3 1︱ 3 3 1 ︱3 1 3 1 ︱3 3 1︱ 咚 锵 咚锵 咚咚 锵 咚 锵 咚锵 咚咚 锵 2/4 现在老师把难度加深，请同学们跟着老师模唱这两条旋律，比一比谁唱得最快、最准。 旋律接龙 老师唱其他部分，锣鼓部分由你们来完成。 有感情的朗读歌词 学唱歌曲 带着欢快的情绪学唱歌曲 范唱 伴奏 今天我们学习了一首河南民歌《锣鼓歌》，学会了用圆润、有弹性的声音演唱歌曲。并且认识了三种乐器，学会了用锣、鼓、钹为歌曲来伴奏。今天的课就上到这里，同学们，下课！ 课堂小结 谢 谢 聆 听
