苏少版五年级美术下册《第9课　我设计的图书封面》教学设计

课 题 我设计的图书封面 课 时 2 教 学目 标 1、了解书的装帧设计的相关知识。2、学习探究，自己动手设计一书的封面。3、通过自己动手设计书的封面及欣赏各类书籍的装帧设计，培养艺术情感。 教学重难 点 教学重点：了解书的装帧设计的基本知识，学习自己动手设计书的封面等。 教学难点：发挥自己的想象，用自己喜欢的风格设计出别具一格的封面。 板 书设 计 我设计的图书封面《我的童年》、《春天的故事》…… 教学过程 调整与反思 一、导入 这是一个小型的图书馆，请几位同学到前面来买书。请下面的同学注意观察他们是怎样选择书的？ 请选书的同学输出自己选书的感想？ 请同学们讲出他们选书的共同点。 这种精心设计的过程称为装帧设计。 二、新授 请同学说出书的个部分的名字。 总结书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计。 今天着重学习的是封面设计：２１我设计的图书封面 板书，并画长方形，请同学到前面黑板画以“六一的歌”为题的封面。 讨论画的是否完整？并请其他的同学补充。 总结书的封面一般有书名、作者和-出卷网-名等文字内容，并板书。 三、示范 出示课件，讲解基本作画步骤： 画好草稿 剪出书的外形 画出封面上的插图等内容 装饰完成 四、指导学生练习 自己设计书名内容自己定 采用多种表现形式，画、剪贴等。 标题要醒目，注意大小主次。 色彩要有对比。 五、评析 选择优秀作品评析，色彩、构图等。 六、小结 通过学习同学们了解了封面设计基础知识，掌握了封面设计的基本的方法，下节课我们共同来制作一本图书。 作业 自己动手设计一本书的封面。 PAGE