《弹簧宝贝》教学设计 教学目标： 1、掌握纸弹簧的折叠方法，了解纸弹簧的形态特征。 2、结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。 3、体验美术学习的乐趣。 教学重、难点： 教学重点：通过不同的渠道探究会动的弹簧宝贝的特点及制作方法。 教学难点：引导学生设计制作出各种有趣的纸弹簧玩具。 课前准备： 教师：制作视频，彩色卡纸，剪刀，双面胶，欣赏图片，范例作品等。 学生：彩色卡纸，剪刀，双面胶，水彩笔，铅笔等绘画工具。 教学过程： 一、导入 1、课前游戏：师生唱跳《蹦蹦跳》。 2、创设情境：帮助动物们实现了蹦跳的愿望，引出课题《弹簧宝贝》。 二、新授 1、学习纸弹簧的制作方法。 （1）展示实物纸弹簧玩具，让同学观察会动的部分：弹簧腿。 （2）老师把折好的之弹簧腿发给学生，学生自己研究纸弹簧的折叠方法、研究出来后尝试自己动手制作、会做了的同学帮助还不会做的同学，同学间相互帮忙，相互学习。 2、学习纸弹簧玩具的制作方法。 （1）在卡纸上画出自己喜欢的动物形象。 （2）沿外轮廓剪下动物。 （3）用绘画或卡纸拼贴的方法装饰动物。 （4）粘贴弹簧腿。 三、展示评价 请同学上台展示作品，对自己的作品进行简单的介绍，教师进行点评。 四、课堂小结 通过这节课的学习，我们学会了怎样制作纸弹簧玩具，那么我们可以用这种方法做很多有趣的玩具，希望同学们回家后动手试着做一做。 1 / 2
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