一年级上册音乐思维导图

1.玩具兵进行曲 欣赏综合课、管弦乐 朋友、友情 2.你的名字叫什么 唱歌课 欣赏综合课、管弦乐 第一单元 好朋友 3.口哨与小狗 编创与活动：模仿小狗叫声、跟着老师做动作 知识与技能：歌唱姿势：站要直、坐要正，唱歌要自然！ 唱歌课 4.拉勾勾 编创与活动随着老师模唱 1.快乐的一天 欣赏综合课 小组曲 唱歌课、哈尼族民歌 快乐 图形谱 2.其多列 知识与技能：学习四分音符、八分音符（X、XX） 节奏学习：四分音符、八分音符 第二单元 快乐的一天 编创与活动：跟随音乐走一走、跑一跑 开始接触图形谱 唱歌课 3.跳绳 图形谱 编创与活动：念、拍节奏 单元要求：学会唱《其多列》，并为节奏图形排序 欣赏综合课 1.中华人民共和国国歌 思考：国歌响起时该怎样做呢？ 欣赏综合课、器乐曲、维吾尔族民歌 2.颂祖国 编创与活动 ①随音乐律动 ②小游戏：节奏传递 唱歌课 图形谱 热爱祖国 3.国旗国旗真美丽 知识与技能：四二拍强弱规律初体验 第三单元 祖国您好 编创与活动：跟随老师模唱旋律、边唱边做 律动 节奏：四二拍强弱规律 唱歌课 音的强弱 图形谱 ①合着音乐做动作 4.同唱一首歌 编创与活动 ②用说话来体会声音的强弱 ③随着鼓声的强弱变化走一走 知识与技能：体会音的强弱 1.节奏传递小游戏 单元要求 2.画一画《国旗国旗真美丽》的节奏线条 3.听辩强弱变化 唱歌课 1.动物说话 图形谱 知识与技能：节奏训练—有节奏地读儿歌，趣味地练习（X X｜XX X）节奏型 欣赏综合课、管弦乐欣赏 2.快乐的小熊猫 编创与活动：随着音乐做动作 爱护小动物 欣赏综合课、钢琴曲欣赏 3.袋鼠 编创与活动：根据乐曲的强弱变化，学做袋鼠的动作 乐器认识：木鱼、碰钟 第四单元 可爱的动物 唱歌课 图形谱 4.咏鹅 知识与技能：反复记号初见 编创与活动 ①用木鱼和碰钟为歌曲伴奏 ②边唱边演 单元要求：节奏练习———（X、XX ）的组合 唱歌课 1.洗手绢 表格节奏谱 编创与活动 ①与老师合唱 ②用木鱼和碰钟为歌曲伴奏 欣赏综合课、独唱歌曲欣赏 2.劳动最光荣 编创与活动 ①聆听歌曲，体会情感 ②跟随音乐模仿劳动动作 热爱劳动 欣赏综合课、民乐合奏欣赏 节奏学习：二分音符 知识与技能 ①给歌曲划分段落 听辩乐段相似之处 第五单元 爱劳动 3.三个和尚 ②二分音符、四分音符、八分音符的学习（X -）、（X X）、（XX XX ①体会歌曲蕴含道理 编创与活动 ②分段赏析：第一段第二段相似之处 ③模仿劳动动作，体会音的长短 唱歌课 4.大家来劳动 一年级上册 编创与活动 ① 用木鱼、碰钟为歌曲伴奏 ②随着音乐边唱边做 单元要求：读儿歌、写节奏 唱歌课 1.小青蛙找家 图形谱 知识与技能 ①认识响板 ②用响板和碰钟为歌曲伴奏 欣赏综合课、二胡齐奏欣赏 2.小青蛙 知识与技能：听辩开头和结尾的相似之处精灵般的小昆虫 编创与活动：按照节奏编创童谣 乐器学习：响板 第六单元 小精灵 欣赏综合课、管弦乐欣赏 3.野蜂飞舞 编创与活动：听音乐，划旋律线条 唱歌课 图形谱 4.小蜻蜓 知识与技能：用碰钟为歌曲伴奏 编创与活动：合音乐做小蜻蜓飞舞的动作 单元要求：按照节奏编创歌词 唱歌课 1.法国号 图形谱 知识与技能：认识四三拍及其强弱规律 欣赏综合课、管弦乐欣赏 2.号手与鼓手 编创与活动：听音乐，模仿号手和鼓手做表演 欣赏综合课 小提琴作品 3.会跳舞的洋娃娃 编创与活动：听音乐，跟着老师用手指画圈 外国音乐、各种乐器 唱歌课 图形谱 节奏学习：四三拍子及其强弱规律 第七单元 小小音乐家 4.快乐的小笛子 编创与活动：与老师合唱 欣赏综合课 钢琴作品 知识与技能：听辩音的长短 5.星光圆舞曲 ① 思考击拍方式？（四三拍还是四二拍） 编创与活动 ②听辩音的长短，用双手表示 ③用di来唱出音的长短 ④用木鱼、碰钟来进行节奏训练，并进行合奏 单元要求：听辩声 ... ...