中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《呵护我们的眼睛》教学设计 课题 呵护我们的眼睛 单元 三单元 学科 生命·生态·安全 年级 三年级 教材分析 本课由从眼睛的作用引起话题，然后讲述哪些行为容易引起近视；怎样预防近视； 最后，交流保护眼睛的方法和要点，最后懂得爱护眼睛，防止近视 。 学习目标 1.认识眼睛的重要性,了解眼睛的基本结构,了解什么是近视,体验近视会给生活带来不便。 2.了解容易造成近视的用眼习惯和有助于保护视力的用眼习惯。掌握正确的读、写姿势,和做眼保健操的正确方法。 3.珍爱眼睛,保护视力,能积极向身边人大力宣传爱护眼睛的重要性。 重点 了解、掌握正确的用眼习惯。 难点 了解、掌握正确的用眼习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 猜谜语:两颗黑葡萄，长在人脸上；白天开窗望，黑夜关紧窗。谜底：眼睛今天我们就来学习有关眼睛的知识。出示课题并板书一一呵护我们的眼睛。 谜语，引发思考，引入主题。 通过谜语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、 健康小问号人们可以利用眼睛感知五彩缤纷的世界。每个人都希望自己有一双明亮的眼睛。说一说，眼睛的作用？看日落；看春天的花朵，看蓝天白云；看书学习；写字；做实验……生活中离不开眼睛。在生活和学习中应该如何保护好眼睛呢？二、健康小博士1.眼睛是人体最重要的感觉器官之一,生活中80%以上的信息都是通过眼睛获取的。2.你知道我们的眼睛主要由哪些部分构成吗？角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等构成。 根据学生的问答展示眼睛相关结构图。3.在日常生活中，用眼不当容易患哪些眼病？学生1：用眼不当容易导致近视和干眼症；学生2：病菌感染容易导致红眼病、沙眼、睑腺炎等眼病；学生3：强光刺激或玩电子游戏不当等可能造成眼损伤。4.小链接2020年,全国学生体质健康调研数据表明,我国小学生近视发病率为22.78%,初中生为55.22%,高中生为70.34%。近视已经成为中小学生健康的头号敌人。5.什么是近视眼？近视:近视是指眼睛在调节松弛的状态下，外界平行光线进入眼内后聚焦于视网膜前，所以远处的物体经过人眼折射后留下一个模糊的像，导致无法看清远处的物体，从而出现视远模糊的症状。 近视通常有两种情况: （1）.先天性的。 （2）.后天的,一般是眼睛疲劳过度或用眼不当造成的,比如长时间看书看电视,而且靠太近了。6.哪些行为容易造成近视？边走路边看书躺在床上看书书写姿势不正确长时间玩电脑游戏 在移动的交通工具上看书或手机不良的用眼习惯是导致近视的主要原因。7.议一议：还有哪些不良的用眼习惯会影响视力？用眼距离过近。 （2）用眼时间过长。 （3）照明光线过强或过弱。 （4）睡眠不足。 （5）课桌不符合要求,写字姿势不正确。 （6）在颠簸的车上看书。 三、健康小行动 视力正常的同学要预防近视,注意不要让眼睛过度疲劳。如果你近视了,要立即到医院检查并矫正视力。1.下图是眼科医生给我们推荐的三个护眼小妙招。你已经做到的, 请在圆圈中打钩;还需要努力的,请画上五角星并提醒自己注意。胸部距离书桌一拳头，眼睛距离书本一尺远,手离笔尖一寸远。连续用眼40分钟,要休息10分钟,远眺绿色植物。做眼保健操时,请注意:（1）手要洗干净。（2）按压穴位要准确。（3）坚持上午、下午各做1次。（4）当眼睛有炎症不舒服时，应暂停。坚持做眼保健操2.议一议 以下行为可能伤害眼睛，我们应该怎样做呢 危险游戏:别用笔尖等利器玩以免伤到眼睛。 异物入眼:（1）别用力揉眼睛容易得眼病；沙子进眼睛了。 如果出不来，建议首先可以选择用清水来冲洗眼睛。在冲洗的过程中尽量选择流动水来冲洗，冲洗的过程中要转动眼球，这样可以有效地使结膜囊深处的异物被冲洗 ... ...
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