到实验室去：氧气的实验制取与性质同步练习(含答案)鲁教版化学九年级上册

到实验室去：氧气的实验制取与性质同步练习鲁教版化学九年级上册 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．正确的操作能保证化学实验的顺利进行，下列实验操作正确的是 A．用托盘天平称量某固体药品的质量为5.01g B．用高锰酸钾制取所需氧气后，先把导管从水槽中移除再将酒精灯熄灭 C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶 D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数 2．下列说法不正确的是 A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量 B．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 C．用排水法收集氧气时，导管口刚好有气泡冒出就收集气体 D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用 3．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．振荡试管 B．CO2的验满 C．配制氯化钠溶液 D．熄灭酒精灯 4．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败等，下列实验操作的先后顺序正确的是 A．用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码 B．用滴管吸取液体时，先伸入液体中，然后挤捏胶帽排出空气吸取液体 C．实验室制取少量气体时，先装药品，后检查装置的气密性 D．排水法收集氧气时，先在水中盖上玻璃片，然后再将集气瓶从水槽中取出正放在桌上 5．下列有关实验方案设计不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和O2 用带火星的木条检验 B 鉴别酒精和食醋 闻气味 C 除去CO2中混有的少量O2 将气体通过灼热的铜网 D 除去KCl固体中混有的少量KClO3 加少量二氧化锰，加热 A．A B．B C．C D．D 6．氧气是人类活动的必需的物质之一，下列与氧气有关的实验装置图错误的是 A．制取 B．干燥 C．收集 D．验满 7．用如图所示装置电解水，下列说法错误的是 A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8 B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯 8．在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是 A．酒精灯 B．水槽 C．集气瓶 D．锥形瓶 9．下列实验操作中正确的是 A．滴加液体 B．熄灭酒精灯 C．取固体药品 D．制取氧气 10．化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（　　） A．玻璃棒 B．大试管 C．铁架台 D．单孔塞 二、判断题 11．用过氧化氢溶液制氧气时加入二氧化锰可增加生成氧气的质量( ) 12．用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向上( ) 13．氧气能使带火星的木条复燃( ) 14．用排水法收集氧气时，应立即收集气泡，防止浪费( ) 15．用向上排空气法收集氧气时，总是收集不满———装置可能漏气( ) 三、填空题 16．医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为_____，消毒时，产生的无色气泡是_____，使用这种消毒液的优点是_____。 17．小丽同学学习了氧气的化学性质后，整理了如下图所示关系图： (1)进行①实验时要预先在集气瓶中装少量水的目的是_____。该反应的表达式（可以写文字表达式也可以写符号表达式：下同）是_____。 (2)反应②的基本反应类型为_____，夹持木炭的仪器是_____，为了检验反应②的生成物，需要的一种试剂是_____，操作是集气瓶中倒入该试剂后_____，反应②_____（填“属于”或“不属于”）氧化反应。该反应表达式_____。 (3)说明反应③是化学变化的主要现象是_____。该反应的表达式_____。该实验操作时应等火柴_____时才可伸入集气瓶。 (4)反应④中二氧化锰在该反应中起_____作用。反应前后_____和_____不变。 18．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。 （1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制 ... ...