课件编号1434580

广东省广州市白云区桃园中学2013-2014学年度初二语文寒假作业(学生版)

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:初中试卷 查看:59次 大小:40015Byte 来源:二一课件通
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    桃园中学2014学年第一学期八年级语文寒假作业(一) 一、给下列加点字注音。 风雪载途( ) 归咎( ) 匀称( ) 一刹( )那 中轴( )线 矗( )立 顷( )刻 镂( )空 二、用“○”圈出下列词语中的错别字,并把它改正在括号里。 蕃篱( ) 哮聚山林( ) 追朔( ) 周而复使( ) 住足( ) 草长鹰飞( ) 维幕( ) 哀草连天( ) 三、解释下列加点字, 1、罔不因势象形 2、曾不盈寸 3、简桃核修狭者为之 4、清风徐来 5、东坡右手执卷端 6、如有所语 7、虽乘奔御风 8、沿溯阻绝 9、哀转久绝 10、夏水襄陵 11、自非亭午夜分 12、晴初霜旦 四、翻译下列句子。 1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译: 2、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 译: 3、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作 译: 五、课文理解 1、孔子曰∶“何陋之有?” 在文中起什么作用?表达了作者怎样的思想情感? 2、“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的思想感情? 3、阅读人教版语文八年级下册第21课《与朱元思书》回答下列问题 (1)课文用哪八个字概括富春江山水? (2)富春江的山水到底“奇”在哪里,“异“在哪里? (3)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写_____之美,概括为“_____,_____”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_____”和“_____”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_____之美。 完成时间: 家长评价并签名: 桃园中学2014学年第一学期八年级语文寒假作业(二) 一、给下列加点字注音。 匀称( ) 丘壑( ) 嶙( )峋 蟠( )龙 中轴( )线 矗( )立 伧( )俗 镂( )空 二、用“○”圈出下列词语中的错别字,并把它改正在括号里。 重峦叠障( ) 住足( ) 推祟( ) 唯妙唯肖( ) 因地治宜( ) 造形( ) 轩谢( ) 金栾殿( ) 三、解释下列加点字, 1、罔不因势象形 2、八分有奇 3、箬篷覆之 4、清风徐来 5、如有所语 6、矫首昂视 7、诎右臂支船 8、其两膝相比者 9、虞山王毅叔远甫 10、曾不盈寸 11、其船背稍夷 12、曾不盈寸 四、翻译下列句子, 1、中轩敞者为舱,箬篷覆之。 译: 2、通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一; 译: 3、罔不因势象形,各具情态。 译: 五、根据对课文内容的理解,回答下列问题。 1、核舟上并没有“赤壁”二字,作者怎么知道“盖大苏泛赤壁”? 2、作者总计全核舟上所刻的人、物、文字数目,并点明核舟的长度,有什么用意? 3、作者从核舟的中部写起有什么好处? 六、根据要求默写古诗词。 1.荡胸生曾云, 。 2.白头搔更短, 。 3.《鲁山山行》中道出群山高低起伏及自己情趣的诗句: , 。 4.《浣溪沙》中使人振奋,且具有深刻的人生哲理的词句: , 。 5.曹操《龟虽寿》中有“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”的诗句,由此我们可以联想到本诗中诗句: , 。 完成时间: 家长评价并签名: 桃园中学2014学年第一学期八年级语文寒假作业(三) 一、给下列加点字注音。 孕( )育 繁衍( ) 两栖( ) 遗骸( ) 追溯( ) 归咎( ) 潜( )意识 顷( )刻 二、用“○”圈出下列词语中的错别字,并把它改正在括号里。 潮夕( ) 决疵( ) 周而复使( ) 因地治宜( ) 繁珩( ) 荒谬( ) 张慌失措( ) 无动于中( ) 三、解释下列加点字, 1、略无阙处 2、素湍绿潭 3、属引凄异 4、虽乘奔御风 5、沿溯阻绝 6、哀转久绝 7、夏水襄陵 8、自非亭午夜分 9、晴初霜旦 四、翻译下列句子, 1、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 译: 2、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸。 译: 3、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 译: 五、根据对课文内容的理解,回答下列问题。 1、作者写三峡四季景色时,为何没有按春、 ... ...

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