可爱的汽车（教案）湘美版 美术三年级下册

湘版小学美术三年级下册 第五课《可爱的汽车》教案 学习目标： 1.观看汽车的图片，认识车的造型特点与结构、功能。 2.抓住汽车的主要外形结构和特点，设计一辆汽车。 3.养成细心观察、善于思考的好习惯。 学习重点： 了解汽车的外形结构、特点及功能设计。 学习难点： 根据汽车结构想象设计一辆汽车。 红灯停、黄灯等、绿灯行 听一听 同学们，疫情期间人们都在家乖乖隔离，路上来来往往的车变少了，它们的声音你还记得吗？听一听下面三段音乐，他们分别属于什么车的鸣笛声？ 1号车2号车3号车 辨一辨 你答对了吧？ 果然难不倒你，这些车子的模样是不是同样也刻画在你脑海中呢？赶快来找一找吧！ 找一找你猜对了吗？ 看一看 我们日常生活中都在跟车打交道，你有没有认真观察过车的外形呢？它有哪些组成部分呢？我们一起用酷炫的方式来看一看！（视频：全景看车） 汽车的外形由车轮、车窗、车灯、后视镜、车门这几部分组成。 想一想 汽车给我们的生活带来了极大的便利，我们出门需要公交车或者小汽车，医院救助病人需要车，警察抓捕坏人需要车，消防员救火需要车...... 这些汽车的结构都是根据它的功能进行设计的，比如救护车的设计也是根据救护病人的需要。 在外观上装了警示灯和特殊的鸣笛声，方便附近的车辆发现并及时让行。救护车的后车厢因为需要设计从后面开门，方便抬病人进车。 比如消防车，我们看到他有钢梯，警笛和工具箱，为什么需要这些呢？因为钢梯帮助消防人员登高进行灭火和营救被困人员、警笛帮助消防员叔叔开路、车厢可以装载水枪、灭火器等工具。 道路清扫车是集路面清扫和垃圾回收为一体的工具车，一辆功能齐全的汽车为我们的生活带来多大的便利呀！路面清洁离不了它！ 那你有没有更好的想法而汽车还没实现的呢？我们来看看人们想象的未来的汽车长什么样？它有什么功能，会给我们的生活带来什么样的变化呢？ 会飞的汽车 野生动物景区观光汽车 以太空战舰为灵感设计的悬浮汽车以自然生物为设计的汽车 学一学 最近，下面这则新闻让老师内心久久不能平复。 如果我们能设计出一款满足“无接触配送”的车，是不是在疫情期间就能帮助这些外卖小哥呢？现在就让我们一起来看看一辆可以帮助外卖小哥的“无接触配送车”是怎么设计的呢？（视频：教师示范） 赏一赏 这里还有其他小朋友设计的小汽车，有跟你的想法不谋而合的吗？ 画一画 警车、救护车、消防车、公交车等都是为了满足某种需要进行设计的，聪明的小朋友，请你开动脑筋想想，在我们的生活中，还有哪些人群或者哪些事需要特别的车辆呢？请你帮忙设计一款可以满足它的车吧，也许在不久的将来，我们的路上就能出现你设计的车辆呢！ 可以用线描的形式画一画，也可以配上漂亮的颜色。 拓展知识 同学们，有兴趣的话，还可以了解一下汽车发展史哦（视频：汽车发展史） ... ...