青岛版（六三制2017）小学一年级科学上册4.13水变咸了 参考课件(共19张PPT)

(课件网) 水 变 咸 了 学生准备：每组准备不带花纹的小玻璃杯2个标上1号2号、一包小食盐、一包小白糖、每人一根筷子、可以喝的温水。 教师准备：课件资料、实验报告单。 活动准备 从前，有一头驴驮着一袋盐过河，盐很重，河水很深，把它的盐淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。驴子想：这条河能让东西变轻，这是一条魔河！ 故事导入 猜一猜 毛驴身上的食盐去哪里了？ 食盐化到河水中去了。 食盐 活动一 食盐放入水中，我们可以怎样观察它的变化呢？ 1.用勺子取小半勺食盐，观察食盐刚放入水中、轻轻搅拌、静置一段时间后在水里的情景，在记录单中记录食盐在水中的变化。 2.用筷子蘸一下食盐水，用舌尖舔一舔，尝尝盐水的味道，每人用自己的筷子，尝一次。 3.筷子、勺子用完后，要擦洗干净。 活动过程 1.注意安全：特别是不要用筷子乱指。 2.注意保护实验器材。 3.小组合作探究。 4.认真填写实验报告单。 5.实验完成后自觉坐好。 实验要求 刚放入时 搅拌后 静置一会 盐 食盐浮在 水面上 食盐沉 到水底 食盐没 变化 食盐变 少了 食盐变 没了 食盐沉到 水底了 实验记录 白糖 把白糖放到水里，有什么发现？ 活动二 1.用勺子取小半勺食盐，观察白糖刚放入水中、轻轻搅拌、静置一段时间后在水里的情景，在记录单中记录白糖在水中的变化。 2.用筷子蘸一下白糖水，用舌尖舔一舔，尝尝盐水的味道，每人用自己的筷子，尝一次。 3.筷子、勺子用完后，要擦洗干净。 活动过程 1.注意安全：特别是不要用筷子乱指。 2.注意保护实验器材。 3.小组合作探究。 4.认真填写实验报告单。 5.实验完成后自觉坐好。 实验要求 刚放入时 搅拌后 静置一会 糖 白糖浮在水面上 白糖沉到水底 白糖没 变化 白糖变 少了 白糖变 没了 白糖沉到水底了 实验记录 刚放入时 搅拌后 静置一会 食盐 沉在杯底 颗粒越来越少、越来越小 颗粒不见了 白糖 沉在杯底 颗粒越来越少、越来越小 颗粒不见了 结论 对比总结 食盐、白糖在水里看不见了，我们就说食盐、白糖溶解了。 实验总结 想一想 生活中除了食盐、白糖能溶解到水中，还有哪些物质可以溶解在水里呢？ 咖啡 奶粉 拓展活动 把食盐水倒入盘子里，放在窗台上，每天进行观察，会有什么发现？