教科版（2017秋） 一年级上册第二单元《比较与测量》（单元测试）（含答案）

教科版科学一年级上册第二单元 比较与测量测试卷 一、选择题(共8题，共计24分) 1、测量水桶一圈的长度，我们选择（ ）来测量更方便和准确。 A.纸带 B.软尺 C.塑料尺 2、要测出水桶一圈的长度，选择（ ）来测量更方便。 A.小棒 B.测量纸带 C.小立方体 3、下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（ ） A.1号 B.2号 C.3号 4、我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（ ）。 A.米 B.寸 C.拃 5、下图铅笔图形长度从长到短的排序是（ ）。 A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（1） C.（1）（3）（2） D.（2）（1）（3） 6、在比赛纸蛙跳远时，起点要（ ）。 A.相同 B.不同 C.各自选择 7、在测量物体长度时，测量计划的顺序是（ ）。 ①在相连接处画线做记号 ②数一数测量结果 ③选定起点和终点 ④每个单位之间要首尾相连 A.①②③④ B.③④①② C.②③①④ D.④③①② 8、观察比较下图，合适的方法是（ ）。 A.比较长短 B.比较高低 C.A和B 二、填空题(共8题，共计24分) 9、小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（ ）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（ ）cm。 10、“拃”是指张开的（ ）到（ ）间最长的距离。 11、观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。 12、身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个） （ ）、（ ）、（ ）。 13、比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。 14、在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（ ）、（ ）再（ ）进行比较。 15、常用的尺子种类有（ ）、（ ）、（ ）等。 16、共同的（ ）是公平比较的基础。 三、判断题(共8题，共计24分) 17、我比小枫高。（ ） 18、一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（ ） 19、按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（ ） 20、在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（ ） 21、小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（ ） 22、为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（ ） 23、每次测量只测一次就可以。（ ） 24、大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（ ） 四、连线题(共1题，共计4分) 25、 钢卷尺 直尺 软尺 五、简答题(共1题，共计4分) 26、说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 六、综合题(共4题，共计20分) 27、同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。 （1）桌子有（ ）块橡皮长。 （2）桌子有（ ）根小棒长。 （3）为什么测量结果不一样呢？（ ） A.测量方法错误 B.测量单位不统一 C.记录错误 28、请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。 ①在纸带上标出纸蛙跳了多远。 ②开始比赛。 ③画起跳线。 ④画终点。 正确的顺序是：（ ）。 29、用做好的纸带测量下列物品的长度。 铅笔： 回形针： 小刀： 纸带： 铅笔大约有（ ）个□长； 回形针大约有（ ）个□长； 小刀大约有（ ）个□长。 30、同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。 1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。 2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒 3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。 A.能 B.不能 4.测量长的物体，用（ ）比较方便。 A.橡皮 B.小棒 参考答案 一、选择题(共8题，共计24分) 1、B 2、B 3、B 4、C 5、B 6、A 7、B 8、B 二、填空题(共8题，共计24分) 9、cm；3.10 10、大拇指；中指 11、看；闻；摸 12、手臂；脚；手掌 13、形状；颜色；轻重；软硬 14、起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远 15、卷尺；直尺；软尺 16、起始线 三、判断题(共8题，共计24分) 17、× 18、× 19、√ 20、× 21、× 22、√ 23、× 24、√ 四、连线题(共1题，共计4分) 25、如下： 五、简答题(共1题，共计4分) 26、尺子比纸带更方便携带，测 ... ...