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课件网) 我们是冠军 人音版八年级下册音乐课件 目录 0 1 教学目标 02 教材分析 03 教学过程 04 教学总结 教学目标 1、学生能用恰当的速度和情绪演唱歌曲，了解音乐的风格特点。 2、学生通过学习《我们是冠军》，体验其特有的音乐风格、音乐特点。探讨内涵与歌曲的情感和音乐文化。 3、聆听《生命之杯》，掌握理解前奏、间奏、尾奏等音乐知识，在聆听中，激发和培养学生发现、体验和表达情感的能力。 我们是冠军 “皇后”乐队(Queen)的经典名曲《我们是冠军》引(We Are The Champions)再次受到世界各国音乐迷们的青睐，被评为全球最受人欢迎的歌曲。 《我们是冠军》于1977年问世，起初只是足球界一首百听不厌的歌曲，但在这次遍及66个国家的大范围调查中，70万音乐迷仍然一致认定它为最受人喜爱的世界名曲。 教材分析 第十五届世界杯足球赛，决赛周于1994年6月18日至7月17日在美国举行。本届是美国举行的第一次世界杯，巴西国家足球队最终夺冠，金球奖由罗马里奥（巴西）获得。 作曲家 瑞奇·马汀是世界级偶像歌手，并引领着拉丁音乐浪潮。该歌曲选自他1998年专辑《让爱继续》(Vuelve)，并获得全球30个国家单曲排行的冠军，也是1998年法国世界杯的另一首主题曲。“生命之杯”在世界杯之后也传播甚广，成为很多足球节目用来烘托气氛的第一选用曲目。歌曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣都颇为煽情。 大家都喜欢足球这项运动吗？ 教学过程 《我们是冠军》（英语：We are the Champions），是皇后乐队的经典名曲，由其主唱佛莱迪·摩克瑞作词作曲，是许多运动，尤其是足球场上经常回响起的令人激动的歌曲。 1、发声练习4/4 1—3—|5—3—|1— — —|| 2、节奏练习4/4 X·XX—|X·XX—|X— — 0|| 大家听过之后有没有激动的感觉呢？？ 试唱歌谱，寻找特别的节奏 附点 5·3 弱起 3|5·35353| 后半拍起唱 1—0333| 完整聆听，感受歌曲情绪、速度等特点 节奏强烈、热情奔放、富有感染力 人声 -- 一领众和，力度渐强、富有感染力 鼓声 -- 节奏强烈、热情奔放 号声 -- 高亢、激烈 再次聆听，关注歌曲的“前奏”、“间奏”和“尾奏”乐器演奏特点 教学总结 冠军需要努力、竞争，但是和平与合作意识更加重要。这首兴奋人心的世界名曲，希望大家能熟唱。
