大象版（2017秋）科学五年级下册1.5 阳光里的色彩 课件(共18张PPT)

(课件网) 第一单元 探寻光的路线 5.阳光里的色彩 怎样才能制造出人工彩虹呢？小组商议，设计人工彩虹实验。 我们的观察角度也很重要。 还需要有阳光！ 我们可以用喷雾器制造水雾。 制造人工彩虹 彩虹出现在了与太阳相反的方向。 背对着太阳 为什么没有颜色的阳光经过水雾后会出现很多颜色呢 三棱镜色散实验 模仿牛顿的方法做三棱镜色散实验，让一束阳光通过三棱镜，观察并描述实验现象。 白光 多种颜色的光 总结 太阳光是白光，由多种颜色的光组成的。太阳光通过三棱镜后会被分解成多种颜色的光，这种现象叫光的色散。 总结 彩虹的形成 雨过天晴，天空中很多小水珠也能把太阳光分解成多种颜色的光，这样就形成了彩虹。 总结 物体的颜色 我们平时能看到不同颜色的物体，是因为这些物体只反射或透射了某些颜色的光。 想一想：教室的墙壁为什么是白色的？ 七彩陀螺 做一个赤、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的七彩陀螺，快速旋转陀螺后，观察它的颜色变化，并解释这种变化的原因。 我发现：陀螺变成了白色的。 快速旋转七彩陀螺后，能看到它的颜色变成了白色，这说明单色光可以混合成白光。 太阳光通过三棱镜后会被分解成多种颜色的光，这说明白光可以分解成单色光。