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课件网) 10.小石潭记 部编版八年级下册 第一课时 课前导读 同学们还记得这是哪首诗里面的画面吗？这首诗的作者是谁呢？ 课前导读 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 这是柳宗元被贬永州时所作。在此地，他也写了另一篇山水游记———《小石潭记》。今天我们就跟随他一起，走近小石潭，感受小石潭。 整体感知 柳宗元（773—819），字子厚，河东（今山西永济西）人，世称“柳河东”“河东先生”，又因官终柳州（今属广西)刺史，人称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家和思想家，“唐宋八大家”之一。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”。代表作有《小石潭记》《江雪》《黔之驴》《捕蛇者说》等。 作者简介 整体感知 写作背景 本文选自《柳河东集》卷二十九（上海古籍-出卷网-2008年版）。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马，政治失意使他心情抑郁，于是他常在闲暇之余游山玩水，借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。在此期间，他写下了许多游记，其中“永州八记”最为有名，《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。 整体感知 篁竹（ ） 清冽（ ） 坻 （ ） 嵁 （ ） 参差（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ） 翕忽（ ） 悄怆幽邃（ ）（ ） huáng liè yǐ chí cēn cī kān chù xī suì qiǎo 字词识记 整体感知 朗读课文 从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤/清冽。全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可/百许头，皆/若空游/无所依，日光/下澈，影/布/石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来翕忽，似/与游者/相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。 整体感知 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻， 为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 名词作状语,向西 竹林 以……为乐 名词作状语，向下 1 格外 听到，听见 疏通文意 水中高地 小岛 不平的岩石 翠绿的藤蔓 缠绕 蒙盖 牵连 参差不齐，随风飘拂 整体感知 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。砍倒竹子，开辟一条道路（走过去），向下看见一个小水潭，水格外清凉。(小潭)以整块的石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 1 整体感知 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不 动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 大约 表示约数 依傍 2 穿透 静止不动的样子 忽然 轻快迅疾的样子 形容词作动词，嬉戏，逗乐 译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。(鱼儿)静止不动，忽然间又向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。 整体感知 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 名词作 ... ...
