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课件网) 第五单元 大自然里的老师 1.苍耳的启示 1948年的一天，瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔带着他的狗在田地里散步。他发现裤腿和狗的毛上沾了很多苍耳子，这引起了他的好奇。 苍耳子上有很多弯曲而有弹性的钩状结构，这样的结构能使苍耳子钩住很细的线和毛，而在布料和动物皮毛上有很多这样的线和毛。苍耳子的钩状结构非常有韧性，从毛发上摘下来也不会断裂。 瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔模仿苍耳子的结构发明了尼龙搭扣。尼龙搭扣的一块布上布满类似苍耳子的弹性钩状结构，另一块布上布满细细的线，这样就能互相粘连在一起，用力一拉又能把它们拉开，并能反复使用。 小贴士 仿生学是人们从大自然中获得灵感，通过研究生物体的形态、结构与功能，并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。 模仿苍耳子发明尼龙搭扣是人类发明史上一个典型的仿生学案例。事实上，很多发明都可以从大自然中找到原型。研究并模仿各种生物的形态、功能、结构等特征进行设计和发明，是常见的仿生学思路。 身边的仿生学 苍耳子 放大后的苍耳子 放大后的苍耳子 尼龙搭扣 课堂回顾 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 苍耳 尼龙搭扣 苍耳子 放大后的苍耳子 尼龙搭扣 放大后的尼龙搭扣 苍耳广泛分布于中国多个省区。其种子苍耳 一块布上布满这种钩子，另一块布上布满细 子上有很多弯曲而有弹性的钩状结构， 细的线，能互相粘连在一起，而且用力一拉， 这样的结构能使苍耳子钩住很细的线和毛， 又能把它们拉开。 粘在动物皮毛和人的衣服、毛发上。 基础训练 1判断题。 (1)人类的很多发明都可以从大自然中找到原型。 (V) (2)萌小牛同学看到弟弟在玩“骑竹马”的游戏，认为这属于仿生学的应用。 (X) (3)人类在造船时从鱼的身上获得了启示，模仿鱼的流线型身体造了船身，模仿鱼的腹鳍造了 桨，模仿鱼的尾鳍造了舵。 () (4)人们发明的塑料吸盘模仿了章鱼身上的吸盘。 (V) 2选择题。 (1)萌小牛同学假期学习潜水时穿的脚蹼模仿的是(B)。 A.鹰爪 B.鸭蹼 C.熊掌 (2)下列关于仿生学的说法，合理的是(A)。 A.生物在长期进化过程中，形成了很多有利于生存的形态结构和生理特点，所以我们有模仿和 (3)有一些蝴蝶在花丛中飞舞却不易被发现，下列服装中，(C)是受到蝴蝶的启发而制作的。 A.我们在夏天时穿的防晒服 B.交警叔叔执勤时穿的荧光服 C.解放军战士穿的迷彩服 (4)下列物体中，(B)是人类模仿鸟类发明的。 A.直升机 B.飞机 C.火箭 (5)人们发明的降落伞受到了(A)的启发。 A.蒲公英 B.翅果 C.豌豆 ... ...
